电脑桌面
添加学科云到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

(教案)新北师大版初中数学七年级上-3.4 第1课时 合并同类项1.doc

(教案)新北师大版初中数学七年级上-3.4 第1课时 合并同类项1.doc_第1页
1/3
(教案)新北师大版初中数学七年级上-3.4 第1课时 合并同类项1.doc_第2页
2/3
(教案)新北师大版初中数学七年级上-3.4 第1课时 合并同类项1.doc_第3页
3/3
3.4 整式的加减第 1 课时合并同类项1.理解同类项的概念.2.了解合并同类项的法则,能进行同类项的合并,解决一些实际问题. 一、情境导入浆糊的好朋友万事通学习成绩非常优秀,他也陪浆糊来到了整式王国 .当他看到几个排好队的单项式后,竟将多项式合并为二项式.其过程如下:5x2-6xy+x2-3xy-8x2=5x2+x2-8x2-6xy-3xy=(5x2+x2-8x2)+(-6x...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

(教案)新北师大版初中数学七年级上-3.4 第1课时 合并同类项1.doc

您可能关注的文档

星辰资料铺+ 关注
实名认证
内容提供者

星辰资料铺

确认删除?
回到顶部
QQ客服
  • 天空点击这里给我发消息