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《探索直线平行的条件(1)》参考教案2(1)-苏科版数学七年级下册.doc

《探索直线平行的条件(1)》参考教案2(1)-苏科版数学七年级下册.doc_第1页
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7.1 探索直线平行的条件教学目标1、 知识与技能(1)使学生能够熟练识别同位角 (2)使学生会用同位角相等判定二条直线平行2、 过程与方法通过三角板的平移法作平行线,经历探索直线平行的条件以及同位角特征的过程,并自然引入“三线八角”,培养学生观察探索的能力。3、 情感、态度与价值观领悟转化的数学思想方法,体会说理的必要性,让学生培养严...

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