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浙教版数学八年级上册-2.8直角三角形全等的判定 教学设计 浙教版数学八年级数学上册.docx

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直角三角形全等的判定教学设计2.8 直角三角形全等的判定 教学设计课型新授课教学内容分析直角三角形全等的判定是“浙教版八年级数学(上)”第二章第八节的内容。本节课的主要内容是让学生通过动手操作,合作交流、推理证明发现斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等,要求学生会利用直角三角形全等的判定定理判断两个三角形全等。本节课是在学...

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