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新北师大版数学八年级上教案-5.3 应用二元一次方程组——鸡兔同笼2.docx

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5.3 ——应用二元一次方程组鸡兔同笼第一环节:引入课题活动内容 1:例 1 今有雉(兔)同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?提问:(1)"上有三十五头"的意思是什么?"下有九十四足"呢?(2)你能解决这个有趣的问题吗?(说明:多媒体展示"鸡兔同笼"问题后,说明该问题是古代著名的"难题",以此激发学生解决问题的好奇心;提出问题后,...

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