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部编版语文五年级上册-26.《忆读书》.docx

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26.忆读书教学目标:1、整体感知作品,理清记叙的顺序,把握课文记叙的主要内容。2、了解作者及其代表作,把握文章要点,更好地理解“读书好,多读书,读好书”这一中心。3、理解读书的好处,明确应该多读书,培养读书的兴趣。4、通过多种朗读形式,品位文中富有感染力的语句,感受作者所表达的“读书是我生命中最大的快乐”的情感。教学重点:激发学生对...

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