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《蔬果大变身》教学设计-人美版小学美术二年级下册.docx

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《蔬果大变身》教学设计一、大单元教学分析 本单元旨在引导学生从认识蔬果的自然属性出发,逐步探索其艺术表现的多元可能性,最终实现从“感知”到“创造”的跨越。单元以“蔬果的自然之美—搭配之趣—创意之变”为逻辑主线,第 1 课《丰收的果实》聚焦蔬果的形状、色彩、纹理等自然特征,培养学生的观察与基础表现能力;第 2 课《蔬果大拼盘》侧重蔬...

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