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小学数学六年级下-课时练习-4.1比例的意义.doc

小学数学六年级下-课时练习-4.1比例的意义.doc_第1页
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4 比例(比例的意义)1.判断两个比能否组成比例,并把组成的比例写出来,不能的说出理由。(1)0.9︰1.2 和 8︰6(2) 和 (3)6︰ 和 0.8︰6(4)12︰1.2 和 1︰2.写出比值是的两个比: 和 ,组成的比例是 。3.连一连。(将两个能组成比例的比连起来)2︰3 0.5︰0.20.6︰0.8 ︰3︰1.2 4︰6︰ ︰4.在( )里填上适当的数。(1)3︰(...

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