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2.5等腰三角形的轴对称性(3)-苏科版初中数学.docx

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2.5 等腰三角形的轴对称性(3) 教学目标【知识与能力】掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的性质【过程与方法】经历“折纸、画图、观察、归纳”的活动过程,发展学生的空间观念和抽象概括能力。【情感态度价值观】感受分类、转化等数学思想方法.教学重难点【教学重点】“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的性质及运用[【教学难点】 “...

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