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人教版数学七年级上-教案-5.1.2 等式的性质.docx

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5.1.2 等式的性质教学步骤师生活动仍相等.大家可以用其他的数值再试一试,可以发现,对等式进行上面 4 种变形,等式都是成立的.所以小学学过的等式的性质,在引入负数后,依然成立.设计意图用文字和符号语言表述等 式 的 性质,并通过实例加以巩固.知识引入:一般地,等式有以下性质:等式的性质 1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍...

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