电脑桌面
添加学科云到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

4.3 探索三角形全等的条件第1课时 教案(表格式)北师大版数学七年级下册.docx

4.3 探索三角形全等的条件第1课时 教案(表格式)北师大版数学七年级下册.docx_第1页
1/5
4.3 探索三角形全等的条件第1课时 教案(表格式)北师大版数学七年级下册.docx_第2页
2/5
4.3 探索三角形全等的条件第1课时 教案(表格式)北师大版数学七年级下册.docx_第3页
3/5
3 探索三角形全等的条件第 1 课时 利用“边边边”判定三角形全等 课题第 1 课时 利用“边边边”判定三角形全等授课人教学目标 1.经历探索三角形全等条件的过程,体会利用画图、操作、归纳获得数学结论的过程,初步形成解决问题的基本策略.2.在探索三角形全等条件及其应用过程中,能够进行有条理的思考并进行简单的推理,体会分类讨论的数学思想和由特...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

4.3 探索三角形全等的条件第1课时 教案(表格式)北师大版数学七年级下册.docx

您可能关注的文档

星辰资料铺+ 关注
实名认证
内容提供者

星辰资料铺

确认删除?
回到顶部
QQ客服
  • 天空点击这里给我发消息