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(教案)新北师大版初中数学七年级上-3.5 探索与表达规律1.doc

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3.5 探索与表达规律1.探索运用符号表示数字规律和图形规律的方法.2.提高观察图形、探索规律的能力,培养创新意识. 一、情境导入今天我们来做游戏:数学活动小组的 n 位同学站成一列做报数游戏,规则是:从前面第一位同学开始,每位同学依次报自己顺序的倒数加 1,第 1 位同学报(+1),第 2 位同学报(+1),…,请问第 n 位同学报的数是什么...

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