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六年级数学上-5.3.2课时 解决问题(导学案).doc

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第 2 课时 解决问题课题解决问题 课型新授课设计说明本节课是对圆的面积知识的一个拓展,也可以理解为圆与正方形的特殊组合。本节课利用组合图形的特点来解决问题,使学生能够在理解两种特殊的组合图形特点的基础上,应用所学知识解决实际问题。1.借助经验,理解图形特点。通过让学生动手操作,使学生感受到圆外切正方形与圆内接正方形都可以理解为圆...

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