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新北师大版数学八年级上教案-2.6 实数2.docx

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2.6 实数第一环节:复习引入新课内容:问题:(1)什么是有理数?有理数怎样分类? (2)什么是无理数?带根号的数都是无理数吗?意图:回顾以前学习过的内容,为进一步学习引入无理数后数的范围的扩充作准备。效果:学生主动思考并积极回答,通过相互补充完善了旧知识的复习掌握 ,通过对有理数分类的复习,使学生进一步明确了分类要按同一标准不重不...

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