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人教版初中数学八下-第2课时 菱形的判定(导学案).docx

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18.2.2 菱形第 2 课时 菱形的判定一、新课导入1.导入课题用菱形的定义,我们容易得到,一组邻边相等的平行四边形是菱形,除此之外还有没有其他判定方法?(板书课题)2.学习目标(1)能从研究菱形性质的逆命题正确性中得到菱形的判定.(2)能运用菱形的判定方法判定一个四边形是菱形.3.学习重、难点重点:菱形的判定的推导与归纳.难点:菱形的判定的正确...

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