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人教版初中数学八年级上册-12.2.3 三角形全等的判定(三)AAS、ASA(教学设计)-(人教版).docx

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12.2.3 三角形全等的判定㈢ AAS、ASA 教学设计一、教学目标:1.探索并正确理解三角形全等的判定方法“ASA”和“AAS”.2.会用三角形全等的判定方法“ASA”和“AAS”证明两个三角形全等.二、教学重、难点:重点:已知两角一边的三角形全等探究.难点:灵活运用三角形全等条件证明.三、教学准备:课件、三角尺、圆规等。四、教学过程:复习回顾1.基本...

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