Unit 3 习题 2一、按要求完成句子。1.-你有多少本故事书？ -我有 13 本。 - ________ _______ do ______ have? -I have ___...
Unit 3 习题 1一、写出下列数字的英文单词。1. 13 2. 14 3. 15 4. 16 5. 17 6. 18 7. 19
Unit 3 How many同步练习一、英汉互译 1. 十三__________________ 2. how many__________________ 3.看一看 __________________...
Unit 3 How many同步练习一、英译汉 1. thirteen _________ 2. sticker __________ 3. can __________ 4. very __________...
Unit 3 How many同步练习一、汉译英1.十三_____________________2.十四_____________________3.十五_____________________4.十六_______...
Unit 3 How many教学设计一、教学目标1.“能听懂、会说询问别人有多少物品的句型 How many … do you have?”“及回答 I have ...
Unit 3 教案 2一、教学内容Fun time, Cartoon time, Sound time, Rhyme time, Checkout time and Ticking time二、教学目标...
Unit 3 教案 1一、教学内容Story time二、教学目标1. 能 初 步 听 懂 、 会 读 、 会 拼 写 thirteen ， fourteen ，...
Unit 6 How many ?第一课时在新知识传授阶段，教师巧妙地利用数学知识来引入新单词的教学，采用变换不同的形式来进行数数比赛，这样既...
Module 5 Unit 1 How many?How many?onetwothreefourfive Five rabbitsLet’s play games1. Count birds. six2. Count cars...
Module 5 Unit 1 How many?threefour twoonefive12345678Let’s play games! 游戏一：数兔子 游戏二：数拍手的次数游戏三 : ：数敲桌子的次数See you next time.
Module 5 Unit 1 习题一、写出下列数字的英文单词。1. 一 2. 二 3. 三 4. 四 5. 五 6. 六 7. 七 8. 八 二、用英文单词写出下列物体的数量。1. cats2. dogs3. caps
Module 5 Unit 1 教案 2 一、教学目标（一）知识目标1．能识别 one to eight 这八个数字。2．能用“How many ?”询问个数。（...
Module 5 Unit 1 教案 1一、教学目标1.知识目标：①掌握数字：1—8②掌握句型：How many?③词汇：one, two, three, four, five,...
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