1．原子核的结构：由________和中子组成(如图)．2．核能：由于原子核的________和________而释放出的巨大能量．3．核能的释放方式有_______...
学习目标：了解核能、核裂变和核聚变.了解核能的优点，还要知道它可能带来的问题．学案导学【自主预习案】1、物质是由 组成的，分子是由 ...
（测试时间：30 分钟，满分:60 分）一、选择题（每题 4 分，共 36 分）1．关于原子核的组成，下列说法正确的是( )A．原子核是由质子...
1．木棍在水面上振动产生 波；说话时的声带振动在空气中形成 波；当导体中有 的电流时，在它周围的空间里就会激起 ．2．登上月球的宇航...
学习目标：1．了解电磁波的产生和传播.2．知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度.3．知道波长、频率和波速的关系.学案导学【课前导...
（测试时间：25 分钟，满分:50 分）一、填空题（每空 2 分，共 22 分）1.电磁波的产生：当导体中有_________的电流时，在它周围空间...
1.如图所示，闭合开关S 后，小磁针静止时 N 极指向正确的是（ ）【答案】B【解析】安培定则的内容是：伸出右手，四指指向螺线管中电流...
学习目标：1.认识电流的磁效应； 知道通电导体周围存在磁场.2.通电螺线管的磁场与什么的磁场相似. 3.会用安培定则判断通电螺线管的极性跟...
（测试时间：20 分钟，满分:60 分）一、填空题（每空 3 分，共 24 分）1.奥斯特实验表明，通电导线周围存在 ，证明了电和磁之间是相...
下列说法中错误的是（ ）A．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向B．发现有人触电，首先应切断电源C．家庭电路中总电流过大，是...
学习目标：1 通过演示实验和电路分析，使学生理解家庭电路中总电流随家用电器功率的增大而增大．2 通过推导把实验结论从理论上加以验证．...
（测试时间：30 分钟，满分:60 分）一、选择题（每题 4 分，共 40 分）家庭电路中保险丝突然熔断，应（ ）A．从此停止用电B．换用比...
1. 把标有“6V 6W”的小灯泡 L1和标有“6V 3W”的小灯泡 L2串联后接在电源电压为 6V 的电路中（不考虑灯丝电阻的变化），下列说法正...
学习目标：能利用电功率的定义式及推导式进行有关电功率的简单计算。学案导学【导学知识点一】估计生活中某些用电器的电功率【案例 1】下...
（测试时间：40 分钟，满分:60 分）一．选择题（每题 2 分，共 20 分）1．如图所示是 A、B 两定值电阻的 IU﹣图象，若把 A、B ...
1.用电器的电功率大，表示该用电器（ ）A．做功多 B．用电时间短C．做功快 D．电能转换成其他形式的能多【答案】C【解析】电功率是表示...
学习目标：1．知道电功率的物理意义、定义和单位。2．理解和区分用电器的额定功率和实际功率。学案导学知识点一：电功率观察电能表，常常可...
（测试时间：40 分钟，满分:60 分）一．选择题（每题 3 分，共 30 分）1.表示电流做功快慢的物理量是 ( )A．电流 B．电压 C．电...
1.一段金属导体两端电压是 4.5V 时，导体电阻是 24Ω，断开电源使导体两端的电压为 0 时，导体的电阻是（ ）A．0 B．24Ω C．12Ω...
学习目标：1．初步认识欧姆定律，正确说出各物理量的单位，正确认识影响电阻的因素并能正确地进行简单计算。2．欧姆定律简单应用。学案导学...
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