20*金字塔［教学目标］1.会认 12 个生字，积累本课词语。2.了解两篇短文介绍金字塔的方式有什么不同，学习烘托、渲染的表达手法，借助课...
20 金字塔1.认识“译、愧”等 11 个生字,读准多音字“澄、着”。2.默读课文,说说你对金字塔有了哪些了解。3.了解两篇短文分别采用了怎样...
20.金字塔课题金字塔课型略读课文授课时间1 课时教学目标1.自主学习文中的“译、愧”等 12 个生字，读准字音，理解字义。2. 指导学生读...
第 1 课时第 2 课时第 课时120* 金字塔助读资讯 穆青（ 1921—2003 ） 新华通讯社原社长、当代著名新闻记者。其代表作有《县委书...
20 金字塔课后反思 3《金字塔》着重介绍世界奇迹之一的埃及金字塔的形状及其建筑历史；写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所...
20 金字塔（教学反思）《金字塔》一课由两篇短文组成，第一篇节选自穆青 1982 年所作的一篇优秀的通讯稿《金字塔夕照》，主要描写了夕阳...
20 《金字塔》教学反思《金字塔》一课由两篇短文组成，第一篇节选自穆青的《金字塔夕照》，主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此...
教学课件-课时20 金字塔-语文五年级下册.zip
教学课件：第七单元 20 金字塔-部编版语文五年级下册.zip
20 金字塔 同步练习一、给下面的字选择合适的读音。 1.古老的万里长城简直像是用纯金铸（zhù zù）成的，它不愧（guǐ kuì）是熠（x...
类文阅读-19金字塔蜜蜂的赞美（1） 人们对于蜜蜂的赞美，尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史上，许许多多人歌颂过蜜蜂。这不仅仅因为蜜...
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