Unit 8 We’re twins！习题 一、英汉互译。1. 那个男孩是谁？2. 他是我的好朋友，刘涛。3. 我们是双胞胎。4. 我的叔叔5. 你的阿姨...
Unit 8 We’re twins！习题一.选择正确答案填空。( ) 1. May I have orange ? A. a B. an C. some ( ) 2. How many ...
Unit 8 We’re twins！习题一.念一念1. A. boy B. bag C. dog2. A. friend B. great C. good3. A. father B. teacher ...
Unit 8 We’re twins！教案一．教学目标： 1.能听懂、会说、会读、会运用句型：Who is she/ he? She’s my aunt./ He’s my u...
Unit 8 We’re twins！教案一．教学目标： 1、通过单词复习和相应的练习，能正确地听、说、读单词 cow, pig, chicken, duck, pear...
Unit 8 We’re twins！教案一．教学目标： 1、通过制作讨论家谱，学生能够熟练运用句型 Who is she/ he? She’s / He’s my…....
Unit 8 We’re twins！教案一．教学目标： 1、通过全家福照片及纸偶的展示学习句型 Who’s she / he? Who’s that girl / boy...
Unit 8 We are twins!同步练习 3 一、根据图片将单词补充完整。 1.b_y 2.b_b_ 3._om_n 4.g_ _l二、选出不同类的单词( )1. A....
Unit 8 We are twins!同步练习 2 一、选出不同类的单词。( ) 1. A . uncle B. apple C .aunt( ) 2. A . man B. wome...
Unit 8 We are twins!同步练习 1一、翻译。1. 那个男孩2. 我的姐姐3. 双胞胎4. 我的叔叔5. 你的阿姨二、看图写单词。 1. 2. 3...
Unit 8 Our dreams习题一．单词1. He likes___________( play) soccer very much.2. The bike is ________(I). 3. Rose wa...
Unit 8 Our dreams 教学设计 1教学目标1.能听懂、会说、会读和会拼写单词 dream, future, tooth, 2.能听懂、会说、会读单词 care...
Unit 8 Our dreams教案 2教学目标理 解 、 掌 握 、 运 用 本 节 课 的 重 点 单 词 和 词 组 和 句 子 。 能...
Unit 8 Our dreams教案 1教学目标1.知识目标：（1）理解、掌握、运用本节课的重点单词和词组和句子。（2）能自如的运用句型“I someti...
Unit 8 How are you？习题一、选择题。( )1. Hello. May I speak to Miss Li? Hello.______ is Miss Li speaking.A. It...
Unit 8 How are you？习题一、翻译下列句子。1. 我也很好。 2. 我今天不能去上学了。 3. 你好吗？ 4. 我发烧了。 二、改写句子...
Unit 8 How are you？习题一、词组翻译1. 我发烧了 2. See you 3. 去上学 4. have a cough 5. take care ______________...
Unit 8 How are you？习题一、写出你知道的病症。 ________________________________________.二、单项选择。 ( )1.-----____are y...
Unit 8 How are you？教案一、教学目标：1、能听懂、会说、会读日常用语和句型：This is…speaking. May I speak to … How ar...
Unit 8 How are you？教案一、教学目标：1、能听懂、会说、会读日常用语和句型：This is…speaking. May I speak to … How ar...
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