Unit 3 A healthy diet教案 1教学目标：1、了解健康饮食的常识，知道健康饮食的重要性。2、能听懂、会说、会读词汇：only a little...
Unit 2 What a day! 习题 2一、 单项选择。1. She ________ some flowers home yesterday.A. brought B. brings C. brin...
Unit 2 What a day! 习题 1一、看图回答问题。1. -What is the weather like?-It is . 2. -How is the weather in the...
Unit 2 What a day!同步练习一、短语翻译。1.晴朗的__________________ 2.在上午__________________ 3.骑自行车__________________ ...
Unit 2 What a day!同步练习一、根据首字母提示，填词完成句子。1. When it is r_____, we must take a raincoat or an um...
Unit 2 What a day!同步练习一、翻译短语。1.在早上___________________ 2.去公园___________________3.骑自行车___________________...
Unit 2 What a day! 教学设计 2教学目标知识与技能1、The students can master the rules of the verbs in past forms2、...
Unit 2 What a day! 教学设计 1教学目标1. 能听懂、会读、会说: cloudy, rainy, sunny, windy, weather, became, flew, bou...
Unit 2 What a day!教案一、知识目标及重点1.能够听懂、会说、会读词汇：honey，drink，bee，cloud，rain，meet，lose，know，climb u...
Unit 2 习题 2一、单项选择。1. I have pineapple. A. an B. a C. /2. -Lucy, do you have a banana? - . A. Yes, ...
Unit 2 习题 1一、单词拼写。1. 香蕉 2. 葡萄 3. 芒果 4. 菠萝 5. 沙拉
Unit 2 Let’s make a fruit salad同步练习一、英汉互译 1. on the mat ________________ 2. in the tree _____________ ...
Unit 2 Let’s make a fruit salad同步练习一、汉译英1.制作______________2.水果______________3.沙拉______________4.任何的______...
Unit 2 Let’s make a fruit salad同步练习一、汉译英1.水果_____________ 2.菠萝_____________ 3.芒果_____________ 4.香蕉_____...
Unit 2 Let’s make a fruit salad教学设计一、教学目标：1.能初步听懂、会读、会拼写单词 a banana\ a grape\ a mango\ a p...
Unit 2 教案 2一、教学内容Fun time, Cartoon time, Sound time and Song time.二、教学目标1.能熟练地听懂、会读、会拼写单词...
Unit 2 教案 1一、教学内容Story time.二、教学目标1.能初步听懂、会读、会拼写单词 banana，grape，mango，pineapple；复习水果类单...
Unit 2 In the library 习题一、根据上下文提示完成对话（填序号）。 A. ball B. What C. afternoon D. blackboard E. colo...
Unit 2 In the library 习题一、选用方框内适当的句子，完成对话。 A. Look at the blackboard. B. What color?C. Would yo...
Unit 2 In the library 习题一、根据所给情景，选择正确的答案。 ( )1、妈妈叫你把窗户打开，她会对你说：A. Open the window, ...
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