Module 3 Unit 2 What’s the elephant doing教学设计一、教学目标：1.学生能够看图正确描述不同人称所正在发生的行为和动作，并能...
Module 3 Unit 2 What’s the elephant doing同步练习一、仿照例子，写一写。例如：play——playing1.row——________ 2.swim——_...
Module 3 Unit 2 What’s the elephant doing同步练习一、判断图片与下列句子是（√）否（×）相符。 （ ）1.The boy is playi...
Module 3 Unit 1 What are they doing同步练习一、找出不的同类的单词。1.( ) A. answer B. cooking C. washing D. cleani...
Module 3 Unit 1 What are they doing同步练习一、将图片与相应的单词连线。1. 2. 3. 4. A. boat B. people C. lake D. ...
Module 3 unit1 What are they doing教学设计一、教学目标：1.学说问句 What are they doing?2.掌握句型 They’re 动词+ing [...
Module 2 Unit 2 What are you doing同步练习一、看一看，连一连。1. father 2. Mother 3.children 4. BookA. B. C. D. ...
Module 2 Unit 2 What are you doing同步练习一、单项选择题。（ ）1.I_____ listening to music. A. are B. am C. is ...
Module 2 Unit 2 What are you doing教学设计一、教学目标： 1.全体学生能理解：children， listen， listen to， talk， tal...
Module 6 Unit 2 What does Lingling have at school 习题一、翻译。1.What do you do at school?______2.I have Music._...
Module 6 Unit 2 What does Lingling have at school?教案 2 教学内容（Teaching Content）： 外语教学与研究出版社三年级英...
Module 6 Unit 2 What does Lingling have at school 教案 1教学目标（1）理解、会说并简单运用句子①What does ... do at...
Module 2 Unit 2 习题一、根据汉语提示写英语。1. 早上好！ ________________.2. 下午好！ ________________.二、看图补全对话。1....
Module 2 Unit 2 教案 2一、教学目标重点句型：Good afternoon. What’s your name? I’m …二、教学栏目Listen and say. &...
Module 2 Unit 2 教案 1一、教学目标词汇：What, is, name, afternoon, Mr. 重点语句：Good afternoon.What’s your name? I...
Module 7 Unit 2 习题一、根据中文意思，补全单词。1. sc __ o __ lbag（书包） 2. b__ __ l（球）3. b __ok（书） 4. t_...
Module 7 Unit 2 教案 2一、教学目标1. 语言知识： (1)巩固并熟记本课单词：that，schoolbag，ball，book。 (2)进一步理解并能准确...
Module 7 Unit 2 教案 1一、教学目标1. 语言知识： (1)学会本课单词：that，schoolbag，ball，book。 (2)进一步理解并能准确运用重...
Module 7 Unit 1 习题一、将下列汉语翻译成英语。1. 这是我的英语老师。 . 2. 我是一个小学生。 .3. 这是我的学校。 .4. 这是...
Module 7 Unit 1 教案 2一、教学目标1. 语言知识：(1) 会说并熟练应用句型“What’s this? It’s a ...”组织对话。(2) 巩固新...
九年级下册道法第二单元 世界舞台上的中国（选拔卷）（答题纸）.docx142页
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