25.2 用列举法求概率第二十五章 概率初步导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第 2 课时 画树状图法求概率学习目标1. 进一步理解等可能...
25.2 用列举法求概率第二十五章 概率初步第 1 课时 运用直接列举或列表法求概率导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学习目标1. 知道什...
第二十五章 概率初步25.3 用频率估计概率学习目标：1.理解试验次数较大时试验频率趋于稳定这一规律；2.结合具体情境掌握如何用频率估计概...
第二十五章 概率初步25.2 用列举法求概率第 2 课时 画树状图法求概率学习目标：1.进一步理解等可能事件概率的意义.2.学习运用树形图计...
第二十五章 概率初步25.2 用列举法求概率第 1 课时 运用直接列举或列表法求概率学习目标：1.知道什么时候采用“直接列举法”和“列表...
25.2 用列举法求概率（第 1 课时）一、教学目标【知识与技能】初步掌握直接列举法计算一些简单事件的概率的方法.【过程与方法】通过用列...
25.2 用列举法求概率（第一课时）导学案 学习目标 1 会用直接列举法、列表法列举所有可能出现的结果.2 用列举法(列表法)计算简单事件...
25.2 用列举法求概率（第一课时）分层作业 基础训练 1．同时掷两枚质地均匀的骰子，则两枚骰子向上的点数之和为 7 的概率是（ ）A．...
25.2 用列举法求概率（第一课时）分层作业 基础训练 1．同时掷两枚质地均匀的骰子，则两枚骰子向上的点数之和为 7 的概率是（ ）A．...
25.2 用列举法求概率（第 2 课时）一、教学目标【知识与技能】理解并掌握列表法和树状图法求随机事件的概率.并利用它们解决问题，正确认...
第 2 课时 用树状图求概率1．进一步理解有限等可能事件概率的意义．2．会用树状图求出一次试验中涉及 3 个或更多个因素时，不重复不遗...
第 2 课时 用树状图求概率1．进一步理解有限等可能事件概率的意义．2．会用树状图求出一次试验中涉及 3 个或更多个因素时，不重复不遗...
25．2 用列举法求概率第 1 课时 运用直接列举或列表法求概率1．用列举法求较复杂事件的概率．2．理解“包含两步并且每一步的结果为有限...
25．2 用列举法求概率第 1 课时 运用直接列举或列表法求概率1．用列举法求较复杂事件的概率．2．“”理解 包含两步并且每一步的结果为...
25.2 用列举法求概率（第一课时）一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版《义务教育教科书•数学》九年级上册（以下统称“教材”）第二十...
第二十五章 概率初步年级 ：九年级 内容：25.1.1 随机事件（第 2 课时）课型：新授执笔 ：审核： 定稿: 使用时间：学习目标：知识...
第 2 课时 用树状图求概率教学目标1．让学生在具体情境中了解概率的意义，运用画树状图来计算简单事件发生的概率。2．通过实验获得事件...
第 2 课时 用树状图求概率教学目标1．让学生在具体情境中了解概率的意义，运用画树状图来计算简单事件发生的概率。2．通过实验获得事件...
25.2《列举法求概率》同步练习及答案 (2)◆随堂检测1．小明在白纸上任意画了一个锐角，他画的角在 45º 到 60º 之间的概率是（ ）A...
25.2《列举法求概率》同步练习及答案 (2)◆随堂检测1．有五张分别印有圆、等腰三角形、矩形、菱形、正方形图案的卡片（卡片中除图案不同外...
河南省南阳市2026届高三上学期期中质量评估政治试卷（图片版，含解析）.pdf193页
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云南省昆明市五华区2024-2025学年高一上学期12月月考生物试题_参考答案.pdf223页2023-2024学年重庆市坡区6年级（上）语文期末测试卷.pdf126页
