第三课时 有小括号的混合运算一、填空。1、口算。 480+60= 5300-4000= 46+17= 56-34= 7505-0= 70-28= 47+39= 81-18=2、计算 268+...
第二课时 乘除法和加减法运算一、填空。1、在○里填上>、<或=。 6×5+6○35 3+5×1○8 20-4÷4○45×3-8○10 38○6×7-3 63○7×8+...
第一课时 同级运算一、填空。1、同级运算(连加,连减,连乘,连除,加减混合,乘除混合)按 的顺序算。2、15+32-17 既有加减又有乘除的...
第四课时 整理与复习一、直接写出得数。48÷8 = 64+26 = 8×7 = 79-60 =24+28 = 9×3 = 76-34 = 63÷7 = 8×8 = 98-63 ...
第三课时 解决问题一、看口诀,写算式。 二八十六 五九四十五( )×( )=( ) ( )×( )=( )( )÷( )=( ) ( )...
第二课时 用 9 的乘法口诀求商一、判断题。 2×9 和 9×2 表示的意义是一样的。二、填空。 (1)在( )里填上“>““<”或“=”...
第一课时 用 7、8 乘法口诀求商一、填空题。1、填一填 5×□=40 6×□=42 56÷□=7 32÷□=8 48÷□=6 7×□=49 2、把口诀...
第八课时 整理与复习一、填空。1.把 10 个苹果平均分成 5 份,每份是( )个. 列出算式:( )÷( )=( ).2.24÷4=( ...
第五课时 用 2---6 的乘法口诀求商(1)一、填空。 (1) 12÷2=( ) 想:二( )十二,商是( ). 12÷6=( ) 想:( )六十...
第四课时 认识除法各部分名称一、填空题。(1)算式 10÷5=2 读作( ),除数是( ),被除数是( ),商是( )。(2)有 12 个...
第一单元第一课时 调查与数据收集1.下图是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数18...
3 解决问题(一) 本课导学知识点:熟练掌握 7、8 的乘法的口诀和计算方法,并能运用乘法口诀解决实际问题。 一个三角板上有 3 个角...
六 表内乘法(二)1 7 的乘法口诀 本课导学知识点:熟练掌握 7 的乘法口诀掌握口诀的特征,并熟记口诀。 3×7= 7×7= 4×7= 6×7...
数学广角 搭配(一)1 搭配(一) 本课导学知识点:通过观察、猜测、实验等活动,找出简单事物的排列规律。培养初步的观察、分析、推理...
认识一个整体的几分之几1.用分数表示每组图形里的涂色部分。 ( ) ( )2.把图形和它表示的分数连一连。3.计算67-37 15+35= 78-28=...
认识一个整体的几分之一1.用分数表示每组图形里的涂色部分。 ( ) ( )2.把图形和它表示的分数连一连。3.计算37+37= 15+35= 16+46=...
第四单元 第 7 课时 面积的变化 分层作业【夯实基础】1.把一个边长是 4 厘米的正方形按 2 1∶ 的比放大,放大后的正方形的面积...
第四单元 第 5 课时 比例尺的认识 分层作业【夯实基础】1.有一个机器零件长 3.2 毫米,画在图纸上长 16 厘米,这幅图的比例尺是...
第四单元 第 1 课时 图形的放大和缩小 分层作业【夯实基础】1.如图中的②号图形是由①号图形按( )的比缩小的。A.2 1∶B.1 2∶...
第三单元 第 1 课时 解决问题的策略(一)分层作业【夯实基础】1.篮球的个数比足球的个数多,那么篮球个数与足球个数的比是( )。A...

