(浙教版)七年级上册数学《第 4 章 代数式》4.5 整式的加减◆1、去括号法则: 括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,...
(浙教版)七年级上册数学《第 4 章 代数式》4.5 整式的加减◆1、去括号法则: 括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,...
4.5 合并同类项(教案)课题 4.5 合并同类项单元第 4 章 代数式学科数学年级七年级学习目标情感态度和价值观目标借助情感因素,营造亲...
第 4 章 代数式4.5 合并同类项(5 大题型)分层练习题型目录考查题型一 同类项的判断考查题型二 已知同类项求指数中字母或代数式的...
第 4 章 代数式4.5 合并同类项(5 大题型)分层练习题型目录考查题型一 同类项的判断考查题型二 已知同类项求指数中字母或代数式的...
5 分数的基本性质项目内 容温故知新1.用分数表示涂色部分,涂色部分的大小是一样的,那么分数的大小一样吗?2.教材第 66 页例题。分析与解...
5 观 察 物 体(1)项目内 容从同一地点观察同一长方体或正方体,最多能看到几个面?先从前面、右面和上面看一看,然后在方格中涂色。分析...
5 认 识 算 盘项目内 容1.读写下面各数。2.算盘是我国劳动人民创造的一种计算工具,可以帮助我们数数和记数。算盘各部分名称如下图:(1)...
1. 列竖式计算。66+28= 26+46= 47+39= 52+38=2. 辨一辨。(对的画“”,错的画“✕”并改正)3. 算一算,四至六年级喜欢集邮的人数。四...
4.5 练习十1. 将分数写成除法或将除法写成分数。3÷8= 5÷7= =( )÷( )2÷5= 4÷9= =( )÷( )2. 用分数表示商:2...
第 5 课时 轴对称图形1. 在方格纸上面画出对称图形。2.画出表格中三角形的对称轴。·3.圆的对称轴有( )条,半圆的对称轴有( )条...
归总问题1.星光小学的同学们做课间操时共排成 24 行,每行 15 人,如果同学们外出参加实践活动时要 4 人一行,共排成多少行?小华说...
4.5 用逆推法解决实际问题1.脱式计算365-128×21001÷(72-65)6×(259+178)2.公共汽车从起点开始,第一站有 10 名乘客下车,5 名乘...
4.5 求一个数比另一个数多(少)几分之几(百分之几)1.填空。育新小学图书馆有图书 4000 册,新风小学图书馆有图书 5000 册,育新小...
第 5 课时 练习课一、填空。(1)9 个千、8 个百、4 个十和 3 个一组成的数是( ),读作( )。(2)一个一个地数,5000 前面...
专题 4.5 因式分解-公式法(基础篇)(专项练习)一、单选题类型一、判断能否用公式法因式分解1.下面的多项式中,能因式分解的是( )A...
4.5 合并同类项一、单选题1.已知,,则的值是( )A.-1B.1C.5D.72.下列判断正确的是( )A.3a2bc 与 bca2不是同类项B. 的系...
4.5 合并同类项一、单选题1.已知,,则的值是( )A.-1B.1C.5D.7【答案】B【分析】将式子去括号化简,再将已知式子的值代入计算即可...
4.5 相似三角形判定定理的证明学习目标: 1、进一步复习巩固相似三角形的判定定理.2、能灵活运用相似三角形的判定定理证明和解决有关问题...
4.5 相似三角形判定定理的证明1、已知 D、E 分别是 ΔABC 的边 AB、AC 上的点,请你添加一个条件, 使 ΔABC 与ΔAED 相似. (...

