3.5 百分比的应用 ( 第 2 课时 )沪教版六年级第一学期第三章 比和比例教学目标 (1) 初步学会从统计图(扇形图、条形图)中获得信...
3.5 百分比的应用 ( 第 1 课时 )沪教版六年级第一学期第三章 比和比例教学目标 (1) 掌握百分率的各种形式,会求两个数的百分比(...
3.5 百分比的应用(第 2 课时)分层练习1.某班体育测试,达标的有 100 人,未达标的有 25 人,达标率是( ).A.B.C.2.把 10 ...
3.5 百分比的应用(第 2 课时)分层练习1.某班体育测试,达标的有 100 人,未达标的有 25 人,达标率是( ).A.B.C.【答案】C【...
3.5 百分比的应用(第 1 课时)分层练习1.把 10 克盐溶解在 40 克水中,盐的重量是盐水重量的( )A.B.C.2.一盒巧克力的包装袋...
3.5 百分比的应用(第 1 课时)分层练习1.把 10 克盐溶解在 40 克水中,盐的重量是盐水重量的( )A.B.C.【答案】B【分析】把 1...
1、 记录一次旅游购物的费用清单2、记录家庭一个月的水费、电费、燃气费用。答案:略
3.5 认识 6、7、81. 5 和 7 中间的数是﹙ ﹚,6 和 8 中间的数是﹙ ﹚。2. □□□□□□□ 一共有( )个正方形,前面有( ...
3.5 质数与合数1、填空题。(1)在 18、27、35、33、41、53、75、81、91 中,质数有( ),合数有( )。(2)一个质数有( )因数,一个合数...
3.5 认识平方千米和公顷1.填空。(1)边长是( )米的正方形的面积是 1 公顷,边长是 1 千米的正方形的面积是( )。(2)测量比较大的...
3.5 练习四1.选择(1)有 56 个苹果,每袋装 9 个,可以装几袋,还剩几个?列式为( )A.56÷9=6(个)……2(个) B.56÷9=6(袋)...
二年级下 3.5 有多少个字课时练一、估一估,填一填。(填“个”“十”“百”“千”或“万”)1、珠穆朗玛峰的高度接近九( )米。2、我...
练习课学习目标1.会分析应用题中的数量关系,能用线段图表示题中的数量关系。2.明确解题规律,会用方程或算法方法解答实际问题。学习重点培...
解决问题(4)课题解决问题(4)课型新授课设计说明本节课的内容属于工程问题的范畴,学生在以前的学习中对这类问题已经有所接触。根据学生...
解决问题(3)课题解决问题(3)课型新授课设计说明1.“抓住重点语句分析题意,理清数量关系。教学中,在学生读题的基础上,让学生抓住 下...
专题 3.5 不等式组的解法大题专练(重难点培优)姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________注意事项:本...
专题 3.5 不等式组的解法大题专练(重难点培优)姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________注意事项:本...
3.5 确定圆的条件1.理解平面内确定一个圆的条件,掌握经过不在同一直线上三个点作圆的方法;(重点)2.理解三角形的外接圆、三角形外心等...
3.5 确定圆的条件目标导航 1、通过经历不在同一直线上的三个点确定一个圆的探索,了解不在同一直线上的三个点确定一个圆,掌握过不在同一...
3 圆柱与圆锥(圆锥的认识)1.填一填。(1)圆锥的底面( ),侧面展开图( )。(2)从圆锥的( )到底面( )的距离是圆锥的高。(...

