2.1.2 一个数除以小数一、竖式计算。9.5÷0.05= 16.64÷0.013= 0.24÷0.15= 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.水果店新进一...
2.1.2 乘法算式各部分名称1.看图填一填。(1)一共有多少个同学在下棋?(2)一共有多少个小朋友?2.一共有多少个苹果?加法算式: ( )个( )相...
2.1.2 单项式 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版《义务教育教科书•数学》七年级上册（以下统称“教材”）第二章“整式的...
2.1.2 单项式 分层作业 基础训练 1．下列代数式中中，单项式（ ）A．1 个B．2C．3 个D．4 个2．单项式的次数是（ ）A．B．1C．2D...
2.1.2 单项式 分层作业 基础训练 一、单选题1．下列代数式中中，单项式（ ）A．1 个B．2C．3 个D．4 个【答案】D【分析】数或字母...
2.1.2 有理数的减法（第 2 课时） 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版（2024）《义务教育教科书•数学》七年级上册（以下...
2.1.2 有理数的减法（第 2 课时 有理数加减混合运算）分层作业 基础训练 1．（2024•桥西区校级一模）式子有下面两种读法：读法一：...
2.1.2 有理数的减法（第 2 课时 有理数加减混合运算）分层作业【参考答案】 基础训练 1．（2024•桥西区校级一模）式子有下面两种读...
1.3.2 有理数的减法（第 2 课时 有理数加减混合运算） 导学案 学习目标 1. 理解有理数加减法混合运算统一转化为有理数加法运算的依...
2.1.2 有理数的减法（第 1 课时） 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版（2024）《义务教育教科书•数学》七年级上册（以下...
2.1.2 有理数的减法（第 1 课时 有理数的减法法则）分层作业 基础训练 1．在下列括号内填上适当的数．（1） ；（2） ；（3） ；（...
2.1.2 有理数的减法（第 1 课时 有理数的减法法则）分层作业【参考答案】 基础训练 1．在下列括号内填上适当的数．（1） ；（2） ...
2.1.2 有理数的减法（第 1 课时 有理数的减法法则） 学案 学习目标 1. 了解有理数减法的意义，理解有理数的减法与有理数的加法互为...
2.1.2 单项式 导学案 一、学习目标：1.理解单项式、单项式的系数和次数的概念. 2.会用单项式表示简单的数量关系.（模型意识）重点：理...
2.1.2 因数和倍数一、填空。1．一个小于 30 的自然数，既是 8 的倍数，又是 12 的倍数，这个数是（ ）。2. 一个数的最大因数是 3...
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