2.1.1 小数除以整数一、竖式计算。3÷4= 5.6÷4= 5.35÷5= 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1. 小文买 4 盒水彩笔花了 14...
2.1.1 乘法的初步认识1.看一看,填一填。(1)4+4+4+4+4=20这是( )个 4 相加。可以写成乘法算式: 或 (2)3+3+3+3=12这是( )个 3 相加...
2.1.1 用字母表示数 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版《义务教育教科书•数学》七年级上册（以下统称“教材”）第二章“...
2.1.1 用字母表示数 分层作业 基础训练 1．下列各式中，符合代数式书写要求的是（ ）．A．B．C．D．2．用代数式表示：“a，b 两数的...
2.1.1 用字母表示数 分层作业 基础训练 1．下列各式中，符合代数式书写要求的是（ ）．A．B．C．D．【答案】D【分析】根据代数式的书...
2.1.1 用字母表示数 导学案 一、学习目标：1.理解字母表示数的意义.(抽象能力）2.会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系.（应用意...
2.1.1 有理数的加法（第 2 课时） 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版（2024）《义务教育教科书•数学》七年级上册（以下...
2.1.1 有理数的加法（第 2 课时 有理数加法的运算律） 分层作业 基础训练 1．（2021 秋•崇川区月考）下列运算中正确的是 A．B．C...
2.1.1 有理数的加法（第 2 课时 有理数加法的运算律） 分层作业【参考答案】 基础训练 1．（2021 秋•崇川区月考）下列运算中正确...
2.1.1 有理数的加法（第 2 课时 有理数加法的运算律） 导学案 学习目标 1. 理解有理数加法的交换律和结合律，能用它们简化有理数的...
2.1.1 有理数的加法（第 1 课时） 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版（2024）《义务教育教科书•数学》七年级上册（以下...
2.1.1 有理数的加法（第 1 课时 有理数的加法法则） 分层作业 基础训练 1．（2024•保德县三模）计算的结果是 A．5B．C．1D．2．（...
2.1.1 有理数的加法（第 1 课时 有理数的加法法则） 分层作业【参考答案】 基础训练 1．（2024•保德县三模）计算的结果是 A．5B．...
2.1.1 有理数的加法（第 1 课时 有理数的加法法则） 导学案 学习目标 1. 理解有理数加法法则的探究过程，掌握有理数加法的法则；2....
2.1.1 因数和倍数一、填空。1.如果 a×b＝c (a、b、c 是不为 0 的整数)，那么，c 是___和____ 的倍数，a 和 b 是 c 的_____.2...
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