*3.3 垂径定理学习目标:经历探索圆的对称性及相关性质的过程．理解圆的对称性及相关知识．理解并掌握垂径定理．学习重点:垂径定理及其应用...
*3.3 垂径定理1．理解垂径定理和推论的内容，并会证明，利用垂径定理解决与圆有关的问题；(重点)2．利用垂径定理及其推论解决实际问题．(...
3.3 对称轴与坐标变化一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生已学习了运用多种方法确定物体的位置，使学生感受到了丰富的确定位置的现...
3．3 中心对称1．理解并掌握中心对称及中心对称图形的概念及性质；(重点)2．能够根据中心对称及中心对称图形的性质进行作图． 一、情境导...
3.3 中心对称【学习目标】1、经历对日常生活中与中心对称有关的图形进行观察、分析、欣赏，以及动手操作、画图等过程，发展审美能力，增强...
3.3 轴对称与坐标变化学习目标：1．经历图形坐标变化与图形的平移、轴对称、伸长、压缩之间的关系的探索过程，发展学生的形象思维能力和数...
降水的变化与分布集体备课备注课题人教版地理七年级上册 3.3 《降水的变化与分布》导学案课型新课一、学习目标：知识与技能1．能用降水量...
降水的变化与分布【学习目标】1、能举例说出降水与人类生产和生活的关系。2、初步学会阅读世界年平均降水量分布图说出世界降水分布的差异...
教学课题 第三章 中国的自然资源 第三节 水资源教学内容我国水资源的时空分布、合理利用与保护水资源教学目标知识与技能1.使学生了解有...
3.3 吨的认识1.填空。5 吨=（ ）千克 2000 千克=（ ）吨1600 千克– 600 千克=（ ）吨 1 吨 – 400 千克=（ ）千克 一只...
3．3 一个数除以分数一、 1516 ÷34 = 10÷57 = 38÷1920 = 49 ÷23 = 514 ÷514 =56 ÷58 = 6÷14 = 23 ÷15 = 83...
第三课时 旋转1、下列现象哪些是平移，画“┳”，哪些是旋转，画“# ”。2、判断。（1）拉抽屉是旋转现象。（ ） （2）所有的锐角都比...
3 圆柱与圆锥（圆柱的体积）1．一个酸奶瓶，它的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈)，底面半径 4 厘米，当瓶子正放时，瓶内酸奶高为 8 厘米，瓶...
3.3 角的分类与画角一、我会填。1．小于 90º 的角叫做（ ）角，大于 90º 而小于 180º 的角叫做（ ）角。2．直角=（ ） 平角=...
天津市北辰区2024-2025学年高三上学期11月期中生物试题（含答案）.pdf359页
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