Module 5 Unit 1 教案 1一、 教学重点单词：Run, fast sky, high, jump句型：听懂理解会说 Can you …的句型和肯定回答 Yes,...
Module 6 Unit 1 习题一、 请根据汉语提示写出单词1. 汤 2.灯 3.面包 4.羊，绵羊 5.脸，面孔 6. 水果 7.鸡 8. 熊 9.猪 二...
Module 6 Unit1 教案 2一、准备阶段:Ⅰ 教学目标情感目标：培养学生学习英语的兴趣。知识目标：学习句型 Can I have some…? Yes...
Module 6 Unit1 教案 1一、 教学重点单词：soup, sweets, bread ,biscuits, fruit, dark, turn on, light 在课文中的运用。...
Module 9 Unit 1 习题一、 连线1. What are you going to do for Sports Day? A. Thank you! Bye-bye.2. Can you jum...
Module 9 Unit 1 教案 2一、教学目标1 技能与知识目标1)基本能听懂、会说、会读、会写词汇：For, metre, every day, good luck,...
Module 9 Unit 1 教案 1一、准备阶段Ⅰ 教学目标情感目标：激发学生学习英语的兴趣。知识目标：学习句型 Are you going to run...
Module 10 Unit 2 Merry Christmas!同步练习一、单项选择。 （ ）1._______the Spring Festival, we have a big family din...
Module 10 Unit 2 Merry Christmas!同步练习一、根据提示写单词。 1. We have a Christmas _________(树). 2. We _________(...
Module 10 Unit 2 Merry Christmas!教学设计一、教学目标：1.知识目标：能够听、说、认、读本课的重点单词：Christmas/England/sing/g...
Module 10 Unit 1 We have a big family dinner同步练习一、读一读，选出每组中不同类的一项。（ ）1. A. lion B. tomato C...
Module 10 Unit 1 We have a big family dinner同步练习一、中英互译。1. family_________ 2.dinner_________ 3.year_________...
Module 10 Unit 1 We have a big family dinner教学设计一、教学目标：1.知识目标：1）能听说读认单词：family，dinner，New Yea...
Module 9 Unit 2 I’m going to do the high jump同步练习一、单项选择。 ( )1. ----Are you going to run on sports ...
Module 9 Unit 2 I’m going to do the high jump同步练习一、选出每组单词中不同类的一项。( )1.A.fast B. jump C. high ...
Module 9 Unit 1 Are you going to run on sports day同步练习一、看图，写出单词或短语。 1. ____________ 2.____________...
Module 9 Unit 1 Are you going to run on sports day同步练习一、判断每组单词中画线部分有几种发音。A. 一种 B. 两种 C....
Module 9 Unit 1 Are you going to run on sports day教学设计一、教学目标：1.能听懂、会说、会读、会写词汇：for，metre，eve...
Module 8 Unit 2 Sam is going to ride a horse同步练习一、 将相对应的英文用线连起来。 1.放风筝 A. row a boat 2.参观...
Module 8 Unit 2 Sam is going to ride a horse同步练习一、根据汉语意思补全短语。1.__he M__ __ __ __omb__ (十三陵，明...
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