六年级上册美术教学计划 一、学情分析六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比较丰富的知识和经...
第三课《小动物大聚会》一、研读教材指导思想本课时以 “利用重复的动物形象创作，感受秩序美和韵律美” 为核心，引导二年级学生观察成群...
第三课《班牌我装饰》一、研读教材指导思想本课时以 “设计制作美观又有班级特色的班牌” 为核心，引导二年级学生了解班牌的作用和设计要...
第一课《课表我美化》一、研读教材指导思想本课时以 “设计制作既实用又有趣的课表” 为核心，引导二年级学生了解课表的重要性和基本内容...
第一课《影子好朋友》一、研读教材指导思想本课时以 “探索影子的奥秘，用创意方式表现影子之美” 为核心，引导二年级学生了解影子的形成...
第一课《作品中的动物》一、研读教材指导思想本课时以 “发现并表现动物之美” 为核心，引导二年级学生感受艺术作品中动物与真实动物的不...
第一课《我画自己》一、研读教材指导思想本课时以 “每个人都是独一无二的”为核心理念，引导二年级学生认识自我、发现自身特点，通过绘画...
第二课《光影的游戏》一、研读教材指导思想本课时以 “探索光影变化，用光影艺术讲述故事” 为核心，引导二年级学生发现生活中的光影景象...
第二课《穿编小挂饰》一、研读教材指导思想本课时以 “用不同材料穿编出好看的挂饰，感受挂饰中蕴含的对生活的热爱” 为核心，引导二年级...
第 3 课 《画一画我们的学校》教案设计第 3 课时对应的小问题及课时教学目标小问题：如何通过绘画或手工的形式展现美丽的校园？教学目...
第二课《书签我设计》一、研读教材指导思想本课时以 “设计制作独特书签”为核心，引导二年级学生了解书签的作用和多样性，通过观察、思考...
第二课《我喜欢的动物》一、研读教材指导思想本课时以 “描绘喜欢的动物及其故事” 为核心，引导二年级学生观察动物外形特点，感受动物的...
第一课《手艺大观园》一、研读教材指导思想本课时以 “探索编织技艺，感受传统工艺魅力” 为核心，引导二年级学生了解编织这一传统工艺，...
第三课《光影万花筒》一、研读教材指导思想本课时以 “探索光影与色彩的奥秘，制作创意万花筒感受光影魅力” 为核心，引导二年级学生了解...
《刷牙》教案教学目标：知识目标：体会和发现生活中有趣的细节。能力目标：不断提高自己的观察和记忆能力。情意目标：帮助学生养成适时刷牙...
《会变的小手套》教案学习目标：知识目标：初步感受适形造物手法。能力目标：能大胆地创作，通行简单的添加创作出某种新形。情感目标:培养...
《好吃的水果》教案教学目标：1、引导学生观察水果的形状与色彩，养成善于观察生活的好习惯。2、鼓励学生根据自己的感受用语言表达各种水果...
《大树的故事》教案教学目的：1、认知目标：通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树杈、树叶等）。2、技能目标：培养学...
《添画人像》教案【教学目标】1、认知目标：了解人物头像的基本结构和特征。2、能力目标：学习人物头像的画法，运用发散思维添画人像。3、...
第三课《秀秀小手艺》一、研读教材指导思想本课时以 “运用编织技巧制作有创意的物品，感受传统编织工艺的魅力” 为核心，引导二年级学生...
九年级下册道法第二单元 世界舞台上的中国（选拔卷）（答题纸）.docx142页
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人教版数学九年级上册24.1.4 第2课时 圆内角四边形的性质及圆周角定理的综合运用.doc94页
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初三化学练习试卷-第二单元 我们周围的空气单元测试（A卷·夯实基础）（人教版）（原版试卷）.doc318页
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