1.古诗三首[教学目标]1.按要求掌握生字。会认 5 个生字,会写 4 个生字,掌握多音字“供”。2.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古...
第 一 单 元1.认识“昼、耘”等 7 个生字,读准多音字“供”,会写“昼、耘”等 4 个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田...
1.古诗三首课题古诗三首课型讲读课文授课时间3 课时教学目标1.自主学习字词,会认“昼、耘、供、稚、漪”5 个生字,理解字义,识记字形;...
9 古诗三首从军行乐府曲名,内容多写边塞情况和战士的生活[ 唐 ] 王昌龄朗读音频 王昌龄 ( ?—约 756) 字少伯,京兆长安( 今陕...
1 古诗三首四时田园杂兴(其三十一)[宋]范成大作者简介 范成大( 1126—1193 ) 字致能,号石湖居士,吴县 ( 今江苏苏州 ) 人...
9 《古诗三首》教学反思《从军行》是唐代诗人王昌龄所写的一首优秀的边塞诗,反映了戍边将士保卫边境,杀敌立功的雄心壮志,具有昂扬的战...
9 古诗三首(教学反思)《古诗三首》包括《从军行》《闻官军收河南河北》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三首诗。其中《从军行》是唐代诗人王...
1 古诗三教学反思 3反思整个教学过程,我自己认为成功之处有以下两个方面:一、熟读深思,层层深入 在教学《四时田园杂兴》时,首先让学...
1 古诗三首(教学反思)《古诗三首》是部编版五年级下册第一单元第一篇课文,课文以《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》三首古诗组成。...
1 《古诗三首》教学反思三首古诗都是写的作者童年时候的事情,给作者留下了深刻的印象。《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大所作的一首田园...
教学课件-课时9 古诗三首-语文五年级下册.zip
教学课件-课时1 古诗三首-语文五年级下册.zip
教学课件:第一单元 1 古诗三首-部编版语文五年级下册.zip
教学课件:第四单元 9 古诗三首-部编版语文五年级下册.zip
9 古诗三首 同步练习第一课时一、将诗句补充完整,并完成后面练习。 从军行【唐】王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 , 。1.一...
1、古诗三首 同步练习课时一练习:一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。 四时田园杂兴(其三十一) 昼出耘田 ...
1.同“原”,本来。只。不要。3.不见九州同无忘告乃类文阅读-古诗三首示儿陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告...
类文阅读- 古诗三首溪居即事【唐】崔道融篱外谁家不系船, 春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客, 急向柴门去却关。1.这首诗勾画了一幅水乡...
课题古诗三首 课型文讲读课 授课时间2 课时 教学目标1.“涯、”会写莺 2生字。反朗古,体古的意境,了解句的意思,个复读诗会诗诗培自...
课题古诗词三首 课型文讲读课 授课时间2 课时 教学目标1.本识记课 3生字正确、用。正确、流利朗、背古。个并书写运读诵诗词2.一步了...

