【巩固练习】一.选择题1. （ •陕西）如图，在正方形 ABCD 中，连接 BD，点 O 是 BD 的中点，若 M、N 是边AD 上的两点，连接 ...
正方形（基础） 责编：康红梅【学习目标】1．理解正方形的概念，了解平行四边形、矩形及菱形与正方形的概念之间的从属关系；2．掌握正方形...
【巩固练习】一.选择题1. 在正方形 ABCD 的边 AB、BC、CD、DA 上分别任意取点 E、F、G、H．这样得到的四边形EFGH 中，是正方形的有...
正方形（提高） 责编：康红梅【学习目标】1．理解正方形的概念，了解平行四边形、矩形及菱形与正方形的概念之间的从属关系；2．掌握正方形...
第 18 讲 正方形（十一大题型）学习目标1．理解正方形的概念，了解平行四边形、矩形及菱形与正方形的概念之间的从属关系；2．掌握正方形...
如图，有许多块大小一样的正方形钢板，它们的边长都是 12 分米。从每块钢板中切割出同样大小的圆形，哪一种切割方法余下的废料（涂色部分...
人教版初中数学八年级下册18.2.5 正方形 教学设计一、教学目标：1.理解正方形的概念;2.探索正方形的性质与判定，并了解平行四边形、矩形...
人教版初中数学八年级下册18.2.5 正方形 同步练习夯实基础篇一、单选题：1．如图所示，顺次连接四边形各边中点得到四边形，使四边形为正...
人教版初中数学八年级下册18.2.5 正方形 导学案 一、学习目标：1.理解正方形的概念;2.探索正方形的性质与判定，并了解平行四边形、矩形...
人教版初中数学八年级下册18.2.5 正方形 同步练习夯实基础篇一、单选题：1．如图所示，顺次连接四边形各边中点得到四边形，使四边形为正...
18.2.3 正方形【知识与技能】了解正方形的性质及其判定方法，能利用正方形的性质及判定解决实际问题.【过程与方法】在利用正方形的定义探...
18.2.3 正方形第 2 课时一、核心素养目标【数学思维】1.理解并运用正方形的定义进行证明.2.理解并运用正方形的判定进行计算和证明.3.体...
18.2 .3 正方形第 1 课时一、核心素养目标【数学思维】1.理解并运用正方形的定义计算和证明.2.理解并运用正方形的性质进行计算和证明.3...
18.2.3 正方形一、新课导入1.导入课题正方形是大家熟悉的几何图形，它的四条边都相等，四个角都相等(90°).因此，正方形既是菱形，又是矩...
18.2 特殊的平行四边形18.2.3 正方形教学内容18.2.3 正方形课时1核心素养目标1.通过类比矩形、菱形的性质定理及判定定理，学习并掌握掌...
正 方 形一、选择题(每小题 4 分,共 12 分)1.如图是一张矩形纸片 ABCD,AD=10cm,若将纸片沿DE 折叠,使 DC 落在 DA 上,点 C 的...
正 方 形一、选择题(每小题 4 分,共 12 分)1.如图是一张矩形纸片 ABCD,AD=10cm,若将纸片沿DE 折叠,使 DC 落在 DA 上,点 C 的...
专题 5.3 正方形-重难点题型【浙教版】 【题型 1 正方形的性质（求角的度数）】【例 1】（2023 春•海珠区校级期中）如图，以正方形...
专题 5.3 正方形-重难点题型【浙教版】 【知识点 1 正方形的定义】有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形．【知识...
2020-2023 年度浙教版八年级数学下册《5.3 正方形》同步提升训练（附答案）1．如图，在正方形 ABCD 中，AB＝4．E，F 分别为边 AB，BC...
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