《认识 8 与 9》一、计算。3+6 =8-4 =1+7 =9-7=二、看图列式。(1)(2)三、猜一猜,盒子里可能还有那些式子?
《认识 8 与 9》一、口算。4+5 =2+7 =9-1 =9-8=6+3 =7+1 =8-4 =8-2=二、对比练习。(1)2+6 =( )8-2 =...
《认识 6 与 7》一、计算。6-3 =7-7 =6-4 =7-5 =6-0=二、应用题。1、农民伯伯拿了 6 个西瓜出来卖,现在卖出了 2 个...
《比多少》习题1、在多的后面画√。2、在少的下面画√。3、在多的后面画√。4、比一比,画一画。(1)画★比○多一个。 (2)画△与○同样...
《比多少》习题1、谁剩的荔枝多?多的画“√”。2、● ● △ △ △ △ □ □ □ □ □(1)△有( )个,□有( )个,●有(...
《认识 0》习题1、看图填数。 ( ) ( ) ( )2、下图的各种情况,都可以用什么数来表示? ( ) ( ) ( )3、看图说话。...
《认识 0》习题1、看图填数。2、在()里填数。 ( ) ( ) ( ) ( )3、图中鱼缸里有( )条鱼。A、0B、1C、2D、34、图中 0...
《数的合与分》习题1、让花儿开得更美。2、填空。(1)3 可以分成 2 和( )。(2)1 和( )可以合成 2。(3)4 可以分成 2 和...
《数的合与分》习题1、动脑筋。(1)有,可以怎样分?(2)有呢?2、看图写数。▲▲▲ ▲ 4 43、按顺序填空。4134、下面哪两个数能组成...
《认识 1~5》习题1、( ) ( ) ( ) ( )2、3、( ) ( ) ( ) ( ) ( )4、请看图数一数,五个盘中各有几个梨...
《认识 1~5》习题1、2、每种水果各有多少个? ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、填数。4、数一数有几个。5、找出你听过的儿歌...
《9 以内的数》习题一、请看图数一数,五个盘中各有几个梨。二、判断题。3 相邻的两个数是( )和( )。A、2 和 5B、2 和 4C、1 ...
《9 以内的数》习题一、回答问题。(1)写一写,画一画,找到卡片的位置。(2)猜数游戏:这个数在 1 的后面,3 的前面,它是( )。...
《立体图形》习题一、说出下列物体的形状。二、找朋友连线。1、2、3、4、
《立体图形》习题一、数一数,填一填。长方体( )个;正方体( )个;圆柱( )个;球( )个。二、看图填空。1、长方体( )个;正...
《综合与实践》习题一、填空:1、小红今年 m 岁,陈老师的岁数比她的 3 倍少 8 岁。陈老师的岁数是( )岁。如果 m=12,陈老师今...
《综合与实践》教案教学目标1.知识与技能使同学们在具体的情景中会用字母表示数,会用方程表示简单情境中的等量关系。2.过程与方法理解等...
《认识负数》习题一、填空1.一个数由 10 个万、7 个千、4 个百和 6 个十组成,这个数写作____________________,读作_______________...
《自然数的认识》教案教学目标1、知识与技能结合具体情景,经历认识自然数、顺序和个数的过程;认识自然数,能用吊杆上表示自然数;知道顺...
《轴对称图形》习题一、填空。1.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是( ),折痕所在的直线叫做( )...

