Unit 2《Teachers》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课词语： wear glasses, slim, curly hair, straight hair, ...
Unit 1《Classmates》习题——第一课时一、基础题补充单词并把汉语意思写在后面括号内。p_lite（ ） _ctive（ ） fri_ndly（ ） cl_...
Unit 1《Classmates》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课词语：clever, careless, polite, quiet, cute, friendly,...
Unit 6《Jobs》习题——第一课时一、基础题1．根据图片把英语单词写在横线上。 __________ ___________ _____________ ______________...
Unit 6《Jobs》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课有关职业的词语：nurse, cook, doctor, bus driver, police offi...
Unit 5《Safety》习题——第三课时一、基础题1．判断下列每组单词是否同类，同类的打对号，不同类的打错号。( )（1）( )（2）( )（3）(...
Unit 5《Safety》习题——第一课时一、基础题1．根据图片把英语词组写在横线上。 _________________ _____________________ __________...
Unit 5《Safety》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课词语和句型：climb on the window ledge, It’s dangerous! B...
Unit 4《Asking for Help》习题——第三课时一、基础题1．先把单词补充完整，再在后面的括号内写上汉语意思。f___n ( ) Exc___se me...
Unit 4 《Asking for Help》习题第一课时一、基础题1．根据图片把英语词组写在横线上。 _________________ _____________________ _...
Unit 4 《Asking for Help》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课词语：a knife, an eraser, a glue stick, a r...
Unit 3《Transportation》习题——第三课时一、基础题1．判断下列每组单词是否同类，同类的打对号，不同类的打错号。( )（1）( )（2）(...
Unit 3《Transportation》习题——第一课时一、基础题1．根据图片把英语词组写在横线上。_________________ _____________________ ____...
Unit 3《Transportation》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课词语：by bus, by boat, by ship, by car, by taxi...
Unit 2《On the Weekend》第一课时习题一、基础题1．根据图片把英语词组写在横线上。 _________________ _____________________ ____...
Unit 2《On the Weekend》第二课时教案教学目标1．能够听说读写本课句型：What do you do on the weekend? I often go to a...
Unit 2《On the Weekend》第一课时教案教学目标1．使学生能够听说读写本课动词词语：visit one’s grandparents, go to a drawing...
Unit 1《Sports and Games》第一课时习题一、基础题选择与单词相对应的汉语意思将其序号填在括号内。（ ）roller skating（ ）ping-p...
Unit 1《Sports and Games》第一课时教案教学目标1．使学生能够听说读写本课与体育运动相关的词语：running, basketball, roller ska...
Unit 5《Clothes》第一课时习题一、基础题1．把单词前的序号写在对应的图片下面。 （1） （2） （3） （ ） （ ） （ ）（4） ...
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