锅碗瓢盆进行曲,盘筷杯勺交响乐。 生活美好处处是,我的餐具多美丽!博物馆可以让我们近距离观察古老的餐具,了解更 多知识。漆木彩绘三...
用色彩画一个你, 用卡纸剪一个你,……用材料做一个你让你变变变。大龙虾 学生作品“画”说小生灵好饿的毛毛虫(插画) 艾瑞 · 卡尔...
2. 玩具伴成长苏少版美术 二年级上册 第一单元第二课导 入中国民间玩具—大阿福北美洲印第安人民间玩具中国的民间玩具,充满了乡土气息...
把连续的动作拍下来, 再连起来播放,动画效果就产生啦! 同学分工合作,添加一些 小景物, 可以一边摆一边拍。 试着播放一下, 出现...
小小的动画角色, 经过添加改造,就能动起来了。做本小书,画一画,翻一翻, 金箍棒动起来了。动起来拿支小笔卷一卷, 恐龙会喷水。动起...
有的笨拙可爱, …… 有的夸张滑稽 各种动画形象,带来了快乐时光。 动画形象真丰富, 和同学一起看一看、说一说。动画真精彩葫芦兄弟...
迁 移 拓 展 当玩具有了科技的助力,可以帮助我们更好地实现创意。迁移拓展 为家庭聚会做一个水果拼盘,和家人们分享自己的创意。迁移...
课 题剪刀会说话课型新授教学目标1.了解阴剪、阳剪的基本方法,学习民间艺人“心中出花样”的剪纸思路,能用剪纸表现生活中的简单场景(如...
课 题剪纸的故事课型新授教学目标1.了解剪纸的历史,知道目前发现的最早剪纸是 1500 多年前北朝的对猴剪纸残片。知晓剪纸的历史,掌握南...
课 题能干的手课型新授教学目标1.认识手的各部分名称,了解手的独特性以及手的多种功能,学会用绘画的方式表现“能干的手”,掌握画手的基...
学科美术年级3 年级单元主题美术大家庭学情分析三年级学生对生活中的美术形式已有较多接触,能认出绘画、雕塑等常见艺术类型,但对美术门...
学科美术年级3 年级单元主题秩序之美学情分析三年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡阶段,对生活中的视觉现象充满好奇,具备初步观察与...
学科美术年级3 年级单元主题有趣的文字和图画学情分析三年级学生对文字已有日常认知,处于形象思维向抽象思维过渡的关键阶段,对 “文字...
学科美术年级3 年级单元主题红红的剪纸学情分析三年级学生在认知与心理发展上具有独特特点。在认知方面,他们正处于从形象思维向抽象思维...
学科美术年级3 年级单元主题会说话的手学情分析三年级学生正处于 9 - 10 岁,这一阶段他们的好奇心强烈,对新鲜有趣的美术形式充满探...
学科美术年级3 年级单元主题有趣的纸印学情分析三年级学生对美术创作满怀热忱,在过往的美术学习中,已积累一定的基础绘画能力,对色彩、...
学科美术年级3 年级单元主题寓言与神话学情分析本单元面向小学学生,该阶段学生对故事类内容兴趣浓厚,已能复述简单传统故事脉络,具备基...
学科美术年级3 年级单元主题色彩的碰撞学情分析三年级学生对色彩有着天然的敏感度和好奇心,在生活中积累了丰富的色彩感知经验,能识别常...
苏少版(2024)小学美术三年级上册(全册)教学设计目 录第一单元 美术大家庭第 1 课 大家庭里成员多第 2 课 美术与生活第二单元 ...
课 题发现色彩课型新授教学目标1.认识大自然中的色彩,了解色相的概念。掌握三原色(红、黄、蓝)的定义,知道三原色不能被其他颜色调出。...

