数不够用了---怎么办?1.仔细思考以下各对量:(1)气温降低 4℃与气温为 10℃;(2)胜 2 局与负 3局;(3)转盘逆时针转 3 圈与顺...
一、走进生活,学会观察1.用一些 搭了一个立体图形,从正面和右面看都是,所搭成的这个立体图形至少需要几块?至多需要几块?2. 下面的立...
一 、四则运算1.填一填。(1)一个数加上 0,还得( );当被减数等于减数时,差是( );0乘任何数都得( );0 除以任何( )的数...
一 位置、方向、线与角1.描述行走路线。(1)汽车从大智路出发向( )行驶( )站到商场,再向( )行驶( )站到中山公园,再向( ...
一 走进图形世界1. 数一数。2. 用 6 个完全相同的可以拼成一个什么图形?自己试一试。3. 把三角形的一条边去掉,是什么图形呢?(提...
五升六年级暑假衔接必练【句式转换】一、“把”字句与“被”字句。1.最后一丝光亮被黑暗吞没了。(改为“把”字句)2.所有的文艺书籍我都借阅...

