第 2 课时 谋求互利共赢1 教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标认识到解决全球性问题需要各国共同努力，树立全球意识，关注世界...
第二课 构建人类命运共同体第 2 课时 谋求互利共赢【教学过程】 导入： 当今世界，人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。...
第二课（第一框）推动和平与发展（课型：新课）班别： 组别： 姓名： 评价： 一、【学习目标】1. 了解战争的危害和影响和平的因素，增...
第二课 构建人类命运共同体第 1 课时 推动和平与发展教学目标知识目标体会到战争给人类带来的巨大灾难，珍惜今天来之不易的和平，积极...
第二课 构建人类命运共同体第 1 课时 推动和平与发展1 教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标感受当今世界的和平来之不易，热爱...
第二课 构建人类命运共同体第 1 课时 推动和平与发展【教材分析】 一、课标要求 依据《思想品德课程标准》，“我与国家和社会”中“...
第 2 课时 复杂多变的关系1 教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标具有包容意识、忧患意识、规则意识，理解我国处理对外关系的原...
第一单元 我们共同的世界第一课 同住地球村第 2 课时 复杂多变的关系教学目标知识目标了解近几十年来世界格局发展演变状况。能力目标...
部编道德与法治九年级下册 1.2 复杂多变的关系导学案第一单元 我们共同的世界第一课 同住地球村 1.2 复杂多变的关系一、【温故互查】...
第一课 同住地球村第 2 课时 复杂多变的关系一、教学目标 情感态度价值观目标：明白国际竞争的实质和规则，增强为世界和平与发展做出...
第一单元 我们共同的世界第一课 同住地球村第 1 课时 开放互动的世界教学目标知识目标认识到当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系...
第一单元 我们共同的世界第一课 同住地球村第 1 课时 开放互动的世界1 教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标认同我们与世界的...
第一课 同住地球村第 1 课时 开放互动的世界一、教学目标情感态度价值观目标：感受世界的变化，学会以开放的眼光看世界；能够认识到在...
第一课（第一框）开放互动的世界（课型：新课）班别： 组别： 姓名： 评价： 一、【学习目标】1. 了解当今世界现状，树立全球意识；2....
第 1 课时 坚持改革开放1 教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标了解中国改革开放的历程，知道中国特色社会主义进入新时代，坚定...
第七课 中华一家亲第 1 课时 促进民族团结1 教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标增强自觉热爱各民族人民的情感；以自己的实际...
第五课 守望精神家园第 1 课时 延续文化血脉1 教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同...
第三课 追求民主价值第 1 课时 生活在新型民主国家1 教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标回顾近代以来中国人民对民主制度的探...
第 2 课时 走向共同富裕1 教学分析【教学目标】知识目标理解全面深化改革的必要性，充分认识坚持改革开放的重要意义；了解共享发展成果...
第 2 课时 维护祖国统一1 教学分析【教学目标】知识目标知道反对分裂的要求；理解“一国两制”基本方针的内涵；明确完成祖国统一大业的...
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