人教版初中数学八年级下册17.1.3 勾股定理的作图及典型计算 导学案 一、学习目标:1.会运用勾股定理确定数轴上表示实数的点及解决网格问...
人教版初中数学八年级下册17.1.3 勾股定理的作图及典型计算 同步练习夯实基础篇一、单选题:1.如图是由边长为 0.5m 的正方形地砖铺设...
人教版初中数学八年级下册17.1.3 勾股定理的作图及典型计算 同步练习夯实基础篇一、单选题:1.如图是由边长为 0.5m 的正方形地砖铺设...
人教版初中数学八年级下册17.1.2 勾股定理在实际生活中的应用 教学设计一、教学目标:1.会运用勾股定理求线段长及解决简单的实际问题. 2...
人教版初中数学八年级下册17.1.2 勾股定理在实际生活中的应用 导学案 一、学习目标:1.会运用勾股定理求线段长及解决简单的实际问题. 2...
人教版初中数学八年级下册17.1.2 勾股定理在实际生活中的应用 同步练习夯实基础篇一、单选题:1.已知点,,则,两点间的距离是( )A....
人教版初中数学八年级下册17.1.2 勾股定理在实际生活中的应用 同步练习夯实基础篇一、单选题:1.已知点,,则,两点间的距离是( )A....
人教版初中数学八年级下册17.1.1 勾股定理 教学设计一、教学目标:1.经历勾股定理的探究过程,了解关于勾股定理的一些文化历史背景,会用...
人教版初中数学八年级下册17.1.1 勾股定理 导学案 一、学习目标:1.经历勾股定理的探究过程,了解关于勾股定理的一些文化历史背景,会用...
人教版初中数学八年级下册17.1.1 勾股定理 同步练习夯实基础篇一、单选题:1.在△ABC 中,∠A,∠B,∠C 的对应边分别是 a,b,c,若...
人教版初中数学八年级下册17.1.1 勾股定理 同步练习夯实基础篇一、单选题:1.在△ABC 中,∠A,∠B,∠C 的对应边分别是 a,b,c,若...
17.1 勾股定理第 3 课时一、核心素养目标【数学思维】1.利用勾股定理,能在数轴上找到表示无理数的点.2.进一步学习将实际问题转化为直角...
17.1 勾股定理第 2 课时一、核心素养目标【数学思维】1.能应用勾股定理计算直角三角形的边长.2.能应用勾股定理解决简单的实际问题.3.能...
17.1 勾股定理第 1 课时一、核心素养目标【数学思维】1.了解勾股定理的文化背景,了解利用拼图验证勾股定理的方法.2.能说出勾股定理,并能...
勾股定理的证明【证法 1】(课本的证明) 做 8 个全等的直角三角形,设它们的两条直角边长分别为 a、b,斜边长为 c,再做三个边长分...
第十七章、勾股定理一、知识精读(一)、 勾股定理 内容:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;表示方法:如果直角三角形的两直角...
勾股定理 单元检测试题一、选择题(每题 3 分,共 18 分)1. 下列各组数分别为一个三角形三边的长,其中能构成直角三角形的一组是( ...
S3S2S1 CBADCBA人教版八年级勾股定理测试题(总分:120 分,考试时间:60 分钟)一、选择题(每小题 3 分,共 24 分)1、下列各组数...
勾股定理 单元测试题一、选择题1、下列各组数中,能构成直角三角形的是( )A:4,5,6 B:1,1, C:6,8,11 D:5,12,232、在 Rt...
第十七章 勾股定理周周测 6一 选择题1.以下列数组为边长的三角形,恰好是直角三角形的是( )A.4,6,8 B.4,8,10 C.6,8,10 ...

