数学教学设计教 材:义务教育教科书·数学(八年级上册)1.3 探索三角形全等的条件(6)标1.掌握“边边边”定理,且能灵活运用此定理判...
1.3 探索三角形全等的条件(6)教学案姓名: 班级: 【学习目标】1.掌握“边边边”定理,且能灵活运用此定理判定两个三角形全等.理解...