九年级上册道法第七课第一节:促进民族团结学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.(2022·山...
九年级上册道法第七课第一节:促进民族团结学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.(2022·山...
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(提分小卷)-【单元测试】八年级历史上册尖子生选拔卷(部编版)(解析版).docx
第 12 课 亚非拉民族民主运动的高涨本课重点印度的非暴力不合作运动本课难点如何评价这一时期亚非拉的民族民主运动一、选择题1.为纪念...
第 12 课 亚非拉民族民主运动的高涨本课重点印度的非暴力不合作运动本课难点如何评价这一时期亚非拉的民族民主运动一、选择题1.为纪念...
第 12 课 民族大团结1.新中国成立后归绥(归顺安定之意)改名为呼和浩特(美丽的青色之城),迪化(开导教化之意)改名为乌鲁木齐(优...
《民族》导学案【学习目标】1.了解我国的民族构成和民族文化。2.认识我国的民族分布与民族政策。一、中华民族大家庭【自主学习】民族构成...
《民族》导学案【学习目标】1.了解我国的民族构成和民族文化。2.认识我国的民族分布与民族政策。一、中华民族大家庭【自主学习】民族构成...
《民族》教案教学目标1.使学生了解我国是由 56 个民族组成的多民族国家;并了解我国各民族有各自的风俗习惯、文化特色等,要懂得尊重少数...
《民族》教案●教学目标知识与技能目标1.使学生了解我国的民族构成,民族的地域分布特点,理解我国的民族政策;2.了解一些少数民族的风土人...
《民族》教案教学目标知识与技能:1.知道我国民族数量、构成及分布特点;2.培养学生运用信息技术自主进行意义建构及合作交流的能力。过程与...
《民族》教案一、教学目标1.认识我国是一个统一的多民族国家,理解和践行我国的民族政策。2.了解我国的民族构成和文化特色,养成各民族团...
《民族》教案课题民族(1)课时1课型新授教学目标1..知道我国民族的构成状况。2.正确区分民族和少数民族的差异。3.认识到我国是一个统一的多...
《民族》教案课题民族(2)课时2课型新授教学目标1. 了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点。 2.读图并总结我国的民族分布特点3. ...
《民族》同步练习一、单项选择题1.我国的少数民族有( )个A.49 B.56 C.55 D.502.我国少数民族中,人口最多的是( )A.藏族 B...
《民族》同步练习一、选择题1.根据2000年我国第五次人口普查公布的数据,我国人口总数达到( )A.12.95亿 B.10.95亿 C.11.95亿 D.13.95亿...
《民族》同步练习一、单项选择题1.我国少数民族集中分布的地区是( )A.东北、华北、西北 B.西南、东北、西北C.华东、华北、华南 D...
《民族》习题1.泼水节是( )A.傣族的传统节日B.彝族的传统节日C.哈尼族的传统节日D.高山族的传统节日2.关于我国民族的论述,正确的是...
《民族》习题一、单项选择题1.根据我国少数民族的分布,下列说法最可信的是( )A.壮族同胞说:“我们栽种的苹果个大香甜。”B.朝鲜族...
《民族》习题一、单项选择题1.我国少数民族人口最多的是( )A.汉族 B.壮族 C.回族 D.满族 2.下列我国少数民族中人口超过 500 万的...

