情境创设 边长为边长为 aa 的小正方形纸片放置在边的小正方形纸片放置在边长为长为 b b 的大正方形纸片上,如右图,的大正方形纸片上...
9.4 乘法公式(2)学习目标:1.会推导平方差公式,并能应用公式进行简单的计算。2.经历探索平方差公式的过程,发展学生的符号感和推理能...
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9.4 乘法公式(2)教学目标:知识与技能(1)会推导平方差公式,并能运用公式进行简单的计算,通过公式运用,培养学生运用公式的计算能力...

