第 5 课时分数除法的实际问题(2)不夯实基础,难建成高楼。1. 把数量关系式补充完整。(1)一本书已看了全书的。( )×=( )(2)公鸡的只数...
22.3 实际问题与二次函数(第二课时) 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版《义务教育教科书•数学》九年级上册(以下统称“...
22.3 实际问题与二次函数(第一课时) 教学设计一、内容和内容解析1.内容本节课是人教版《义务教育教科书•数学》九年级上册(以下统称“...
22.3 实际问题与二次函数(第二课时)导学案 学习目标 1 求二次函数 y=ax2+bx+c 的最小(大)值.2 能够从实际问题中抽象出二次函...
22.3 实际问题与二次函数(第一课时) 导学案 学习目标 1 会求二次函数 y=ax2+bx+c 的最小(大)值.2 能够从实际问题中抽象出二...
第 3 课时 实际问题与一元二次方程(3)【知识与技能】1.探索以几何图形为背景的应用题,找出其中的等量关系,建立一元二次方程,体会数...
21.3 实际问题与一元二次方程第 3 课时 实际问题与一元二次方程(3)一、导学1.导入课题:如图,要设计一本书的封面,封面长 27cm,宽21...
第 3 课时 实际问题与二次函数(3)【知识与技能】能根据实际问题构建二次函数模型,并利用函数性质来解决实际问题.【过程与方法】再次...
22.3 实际问题与二次函数第 3 课时 实际问题与二次函数(3)一、导学1.导入课题:如图中的抛物线形拱桥,当水面在 l 时,拱顶离水面 ...
第 2 课时 实际问题与一元二次方程(2)【知识与技能】1.继续探索实际问题中的数量关系,列出一元二次方程,体会方程是刻画现实世界某些...
第 2 课时 实际问题与二次函数(2)【知识与技能】能根据实际问题构建二次函数模型,并利用函数性质来解决实际问题.【过程与方法】再次...
22.3 实际问题与二次函数第 2 课时 实际问题与二次函数(2)一、导学1.导入课题:某商品现在的售价为每件 60 元,每星期可卖出 300 ...
21.3 实际问题与一元二次方程第 1 课时 实际问题与一元二次方程(1)【知识与技能】会根据具体问题中的数量关系,列出一元二次方程并求...
22.3 实际问题与二次函数第 1 课时 实际问题与二次函数(1)【知识与技能】1.能根据实际问题构造二次函数模型.2.能用抛物线的顶点坐标...
22.3 实际问题与二次函数第 1 课时 实际问题与二次函数(1)一、新课导入1.导入课题:问题:从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度 h(...
22.3 实际问题与二次函数(第一课时) 分层作业基础训练1.向空中发射一枚炮弹,经 x 秒后的高度为 y 米,且时间与高度的函数表达式...
22.3 实际问题与二次函数(第一课时) 分层作业 基础训练 1.向空中发射一枚炮弹,经 x 秒后的高度为 y 米,且时间与高度的函数表...
22.3 实际问题与二次函数(第二课时)分层作业基础训练1.某商场降价销售一批名牌衬衫,已知所获得利润(元)与降价金额(元)之间的关系...
22.3 实际问题与二次函数(第二课时)分层作业 基础训练 1.某商场降价销售一批名牌衬衫,已知所获得利润(元)与降价金额(元)之间的...
22.3 实际问题与二次函数(第 3 课时)一、教学目标【知识与技能】能根据实际问题构建二次函数模型,并利用函数性质来解决实际问题.【过...

