2021-2022 学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】专题 5.2 探索轴对称的性质姓名:__________________ 班级:____________...
2021-2022 学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】专题 5.2 探索轴对称的性质姓名:__________________ 班级:____________...
2021-2022 学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】专题 4.5 探索三角形全等的条件姓名:__________________ 班级:________...
2021-2022 学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】专题 4.5 探索三角形全等的条件姓名:__________________ 班级:________...
2021-2022 学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】专题 2.5 探索直线平行的条件(3)判定方法 姓名:__________________ ...
2021-2022 学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】专题 2.5 探索直线平行的条件(3)判定方法 姓名:__________________ ...
2021-2022 学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】专题 2.4 探索直线平行的条件(2)平行线姓名:__________________ 班级...
2021-2022 学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】专题 2.4 探索直线平行的条件(2)平行线姓名:__________________ 班级...
2021-2022 学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】专题 2.3 探索直线平行的条件(1)三线八角姓名:__________________ 班...
2021-2022 学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】专题 2.3 探索直线平行的条件(1)三线八角姓名:__________________ 班...
(北师大版)七年级上册数学《第 3 章 整式及其加减》3.3 探索与表达规律◆1、在日历中,方框中的 9 个数之和是最中间数的 9 倍....
(北师大版)七年级上册数学《第 3 章 整式及其加减》3.3 探索与表达规律◆1、在日历中,方框中的 9 个数之和是最中间数的 9 倍....
5.1-5.2 轴对称现象、探索轴对称的性质一、轴对称 1、轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个...
3 探索三角形全等的条件第 4 课时 判定三角形全等的综合应用 课题第 4 课时 判定三角形全等的综合应用授课人教学目标 1.进一步掌...
3 探索三角形全等的条件第 3 课时 利用“边角边”判定三角形全等 课题第 3 课时 利用“边角边”判定三角形全等授课人教学目标 1....
3 探索三角形全等的条件第 2 课时 利用“角边角”或“角角边”判定三角形全等 课题 第 2 课时 利用“角边角”或“角角边”判定三...
3 探索三角形全等的条件第 1 课时 利用“边边边”判定三角形全等 课题第 1 课时 利用“边边边”判定三角形全等授课人教学目标 1....
3 探索与表达规律【教学目标】1.能分析日历和图形问题中的简单数量关系,并会用代数式表示.2.通过观察日历和图形,交流分析数量关系的过程,...
3 探索与表达规律教学步骤师生活动(3)这个关系对任何一个月的日历都成立吗?为什么?这个关系对任何一个月的日历都成立。理由:如果用 ...
2 探索直线平行的条件第 2 课时 判定两直线平行(2) 课题第 2 课时 判定两直线平行(2)授课人教学目标 1.经历探索两直线平行条件的...

