第 1 章：《丰富的图形世界》章末综合检测卷（试卷满分：120 分，考试用时：120 分钟）姓名___________ 班级 考号______________一、...
七年级上册数学《第一章 丰富的图形世界》1.2 从立体图形到平面图形★正方体展开图共 11 种： 【注意】不能作为正方体表面展开图的常...
七年级上册数学《第一章 丰富的图形世界》1.2 从立体图形到平面图形★正方体展开图共 11 种： 【注意】不能作为正方体表面展开图的常...
5.3-5.4 简单的轴对称图形、利用轴对称进行设计考点一：等腰三角形1、等腰三角形：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。2、等腰三角形的...
5.3 简单的轴对称图形角平分线性质是：角平分线上的任意一点，到角两边的距离相等；反过来，在角的内部到角两边的距离相等的点在角平分线...
5.3 简单的轴对称图形角平分线性质是：角平分线上的任意一点，到角两边的距离相等；反过来，在角的内部到角两边的距离相等的点在角平分线...
2 简单的轴对称图形第 3 课时 角平分线 课题第 3 课时 角平分线授课人教学目标 1.经历探索角的轴对称性质的过程,探索并理解角平分...
2 简单的轴对称图形第 2 课时 线段的垂直平分线 课题第 2 课时 线段的垂直平分线授课人教学目标 1.经历探索简单图形轴对称性的过...
2 简单的轴对称图形第 1 课时 等腰三角形 课题第 1 课时 等腰三角形授课人教学目标 1.经历探索简单图形的轴对称性的过程,进一步理...
第 3 课时 从三个方向看物体的形状【教学目标】1.经历“从不同方向观察物体”的活动过程,发展学生的空间观念和合理的想象力.2.能根据三...
第 2 课时 截一个几何体【教学目标】1.经历对几何体切截的实践过程,体验面与体之间的转换,探索截面形状与切截方向之间的联系,能判断出常...
2 从立体图形到平面图形第 1 课时 展开与折叠【教学目标】1.通过展开与折叠活动,了解三棱柱、四棱柱、五棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图;...
第 2 课时 几何体的构成【教学目标】1.通过丰富的实例,进一步认识点、线、面,初步感受点、线、面之间的关系.2.进一步经历从现实世界中抽...
第一章 丰富的图形世界1 生活中的立体图形第 1 课时 认识几何体【教学目标】1.经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的丰富...
第一章 丰富的图形世界1 生活中的立体图形第 1 课时 认识生活中的立体图形教学步骤师生活动【对应训练】1.与图中实物图相类似的立体图...
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