1.7 平方差公式(2)一、学习目标与要求:1、了解平方差公式的几何背景;发展符号感和推理能力2、通过拼图游戏,与同伴交流平方差公式的几...
1.7 平方差公式(1)一、学习目标与要求:1、经历探索平方差公式的过程,进一步发展符号感和推理能力2、会推导平方差公式,并能运用公式进...
1.7 平方差公式一、选择题1.下列各式能用平方差公式计算的是:( )A. B.C. D.2.下列式子中,不成立的是:( )A.B.C.D.3....
1.7 平方差公式【课内四基达标】1.填空题(1)(-x-y)(x-y)=( )2-( )2(2)(x3-3)(3+x3)(9+x6)( )=x24-6561(3)[(a+2b)m+1+(2a-b)n][(a+...
《平方差公式》典型例题例 1 下列两个多项式相乘,哪些可用平方差公式,哪些不能?(1); (2);(3); (4).(5)例 2 计算:...
同步练习一、七彩题1.(一题多解)一组数据有 30 个,把它们分成四组,其中第一组,第二组的频数分别为 7,9,第三组的频率为 0.1,则...
一、仔仔细细,记录自信1.公路上行驶的一辆汽车车牌为偶数的频率约是( )A.50%B.100%C.由各车所在单位或个人定D.无法确定2.实验的...
一、选择题1.在 1、2、3 三个数中任意取一个数,这个数是 3 的概率是( )A. B. C.1 D.02.一个布袋里装有 4 个黑球、3 个...
一、选择题1.列一组数据的频数分布表时,落在各个小组内的数据的个数叫做( )A.组距B.频数 C.频率 D.样本容量2.要了解全市八年级学生身高...
1.4 幂的乘方与积的乘方一、填空题:(每题 4 分,共 32 分)1. =________, =_________.2. =_________, .3..4. =__________.5. =___...
1.4 幂的乘方与积的乘方1,下列各式中,填入 a 3 能使式子成立的是( ) A.a 6=( ) 2 B. a 6=( ) 4 C.a 3 =( ) ...
《幂的乘方与积的乘方》典型例题例 1 计算:(1);(2)例 2 计算题:(1); (2); (3);(4); (5); (6).例 3 计...
《幂的乘方与积的乘方》典型例题例 1 计算:(1); (2); (3);( 4 ); ( 5 ); ( 6 )。例 2 计算例 3 计算:...
《幂的乘方与积的乘方》创新题想一想你能用简便的方法计算吗?1. 2. 3.试一试1.若,则的值是多少?2.如果“三角”表示,“圆圈”表...
《利用轴对称设计图案》习题精选 1基础层次的解答题 1.作出下图关于直线 的轴对称图形。 2.补全下列图形,使它成为轴对称图案。 3....
利用轴对称设计图案 同步练习 ◆基础训练一、解答题1.下图中给出了图案的一半,虚线是这个图案的对称轴. (1)你能猜出整个图案的形状...
利用轴对称设计图案创新训练 34:1, 请用两块全等的直角三角板(其中一个锐角为 30°)拼出不同的轴对称图形,看谁拼得的不同轴对称图...
利用轴对称设计图案一、填空题 1.在“线段、角、三角形、等腰三角形、直角三角形、等边三角形”这些图形中是轴对称图形的是 ;其中对称轴...
利用轴对称设计图案(总分 100 分 时间 40 分钟)一、填空题:(第 1~6 题每题 14 分,第 7 题 16 分,共 100 分)1.题中给出了图...
利用轴对称设计图案一、下列方格内给出了一个图案的一半,其中虚线 l 是这个图案的对称轴,请你画出这个图案的另一半.二、图中给出了线段...

