Unit 1 Lesson 2《My Family》习题一、基础过关1．根据课文，给下列句子重新排序。( ) He’s my brother.( ) Who’s that boy?...
Unit 1 Lesson 1《My Family》习题一、基础过关1．Read and match.What is your name? Good Morning! Good Morning! Hello,L...
Unit 1 Lesson 6《My Family》教案教学目标一、知识与技能1．在复述故事的过程中再次复习家庭成员的单词。2．学习一些礼貌用语呀。二、...
Unit 1 Lesson 5《My Family》教案教学目标一、知识与技能1．能灵活运用 My father is a/an…句型。2．培养学生的注意力、观察力，...
Unit 1 Lesson 4《My Family》教案教学目标一、知识与技能 1．能听说认读关于职业的名词：engineer, policeman, doctor, teacher.2...
Unit 1 Lesson 3《My Family》教案教学目标一、知识与技能 1．能灵活运用 This is my family／mom…句型。2．能用 He\She is…...
Unit 1 Lesson 2《My Family》教案教学目标一、知识与技能 1．能用 He\She is…介绍有关家庭成员:mom, dad, grandma, grandpa, ...
Unit 1 Lesson 1《My Family》教案教学目标一、知识与技能1．能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出家庭成员的 7 个单词 mom, da...
Unit 2 Lesson 6《Boys and Girls》习题一、基础过关在 II 栏中找出与 I 栏相应的答句，并将序号填入括号内。 I II( ) 1. Wh...
Unit 2 Lesson ５《Boys and Girls》习题一、基础过关 朋友，用线条连接相应的大、小字母。二、综合训练找出下列单词中含有的首字母...
Unit 2 Lesson 3《Boys and Girls》教案 教学目标一、知识与技能 能够听懂、会说有关询问和问答人物姓名的功能句：What’s his/her...
Unit 2 Lesson 1《Boys and Girls》教案 教学目标一、知识与技能 1．能够听懂、会说表示人物身份或称谓的六个词汇：classmate/frien...
Unit 6 Clothes Lesson 3 同步练习一、读单词画衣服。1. T-shirt 2. socks 3. skirt二、仔细找一找下面单词中哪些是衣服类，将其...
Unit 6 Clothes Lesson 3 同步练习一、选出不同类的词。( )1、A、dress B、skirt C、red( )2、A、pants B、shirt C、dinner( )...
Unit 6 Clothes Lesson 3教案 2一、Teaching content1. The pupils understand、read and remember the poem2. Playing the...
Unit 6 Clothes Lesson 2习题一、用 like 或 likes 填空1. Sam _________ T-shirts. 2. Amy _________ dresses. 3. I __...
Unit 6 Clothes Lesson 2 同步练习一、看图，判断单词正（√）误（×）。 1. 2. 3. shorts ( ) socks ( ) shirt ( )二、...
Unit 6 Clothes Lesson 2 同步练习一、找出英、汉相对应的词。( ) 1. pantsA.裤子 B.裙子( ) 2. 裤子A.shorts B. pants( )...
Unit 6 Clothes Lesson 1习题一、看图填空。1. __________________ 2. __________________ 3. __________________ 4. _________...
Unit 6 Clothes Lesson 1 同步练习一、根据汉语意思选出正确的单词。（ ）1.衬衫 A. skirt B. shirt（ ）2.T 恤衫 A. T-shir...
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