3．1 从算式到方程3．1.1 一元一次方程1．通过现实生活中的例子，体会方程的意义，领悟一元一次方程的概念，并会进行简单的辨别；(重点)2...
第三章 一元一次方程3.1 从算式到方程3.1.1 一元一次方程【知识与技能】1.理解一元一次方程、方程的解等概念.2.掌握检验某个值是不是方...
第二章 整式的加减2.2 整式的加减第 3 课时一、教学目标【知识与技能】能根据题意列出式子：会进行整式加减运算，并能说明其中的算理．...
第二章 有理数的加减2.2 有理数的加减第 2 课时一、教学目标【知识与技能】能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简...
第二章 整式的加减2.2 整式的加减第 1 课时一、教学目标【知识与技能】1. 理解同类项的概念，并能正确辨别同类项。2. 掌握合并同类项...
第 3 课时整式的加减1．知道整式加减运算的法则，熟练进行整式的加减运算；(重点)2．能用整式加减运算解决实际问题；(难点)3．能在实际背...
第 2 课时去括号1．在具体情境中体会去括号的必要性，能运用运算律去括号；(重点)2．掌握去括号的法则，并能利用法则解决简单的问题．(难...
2．2 整式的加减第 1 课时合并同类项1．使学生理解多项式中同类项的概念，会识别同类项；(重点)2．使学生掌握合并同类项法则，能进行同...
第二章 整式的加减2.1 整式第 3 课时一、教学目标【知识与技能】使学生理解多项式、整式的概念，会准确确定一个多项式的项数和次数．【...
第二章 整式的加减2.1 整式第 2 课时一、教学目标【知识与技能】1.理解单项式及单项式系数、次数的概念。2.会准确迅速地确定一个单项式...
第二章 整式的加减2.1 整式第 1 课时一、教学目标【知识与技能】1.认识用字母表示数.2.会用含字母的式子表示数量关系.【过程与方法】会...
第 3 课时多项式1．理解多项式的概念；(重点)2．能准确迅速地确定一个多项式的项数和次数；3．能正确区分单项式和多项式．(重点)一、情境...
第 2 课时单项式1．理解单项式及单项式系数、次数的概念；(重点)2．会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数；3．能用单项式表示具体问题...
a2．1 整 式第 1 课时 用字母表示数1.知道现实情境中字母表示数的意义，形成初步符号感；2．会用字母表示一些简单问题情境中的数量关...
1．5.3 近似数1．了解近似数的概念，并按要求取近似数；(重点，难点)2．经历对实际问题的探究过程，体会用近似数字刻画现实问题的思想． ...
1.5.3 近似数【知识与技能】1.了解近似数的概念.2.会按精确度要求取近似数.3.给一个近似数，会说出它精确到哪一位.【过程与方法】通过小组...
1．5.2 科学记数法1．利用 10 的乘方，进行科学记数，会用科学记数法表示大于 10 的数；(重点)2．能将用科学记数法表示的数还原为原数...
1.5.2 科学记数法【知识与技能】利用 10 的乘方，进行科学记数，会用科学记数法表示大于 10 的数.【过程与方法】会解决与科学记数法有...
第 2 课时有理数的混合运算1．掌握有理数混合运算法则，能熟练进行有理数的混合运算，并能合理使用运算律进行简便运算；(难点)2．养成在...
1．5 有理数的乘方1．5.1 乘 方第 1 课时乘方1．理解有理数乘方的意义；2．掌握有理数乘方的运算；(重点、难点)3．能利用数学知识解决...
九年级下册道法第二单元 世界舞台上的中国（选拔卷）（答题纸）.docx142页
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【期末试题】数学六年级上册（鲁教版）专题02 有理数（考点清单，17个考点梳理+16种题型解读）（教师版） (1).docx3133页
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七年级数学上册（北京版）导学案-专题03 整式（考题猜想，易错必刷44题12种题型专项训练）(原卷版).docx67页
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