教学课题 第二章 中国的自然环境 第三节 河流 教学内容长江的开发与治理教学目标知识与技能引导学生阅读长江流域水系图及景观图片,以...
教学课题 第二章 中国的自然环境 第三节 河流 教学内容黄河的治理与开发教学目标知识与技能读图说出黄河的发源地、流经省区、注入的海...
教学课题 第二章 中国的自然环境 第三节 河流 教学内容以外流河为主教学目标知识与技能1、认识我国主要河流。2．概括内流区和外流区自...
《河流》导学案（第 3 课时）【学习目标】1．认识黄河的水文特征。2．认识黄河的贡献。3．认识黄河的忧患及治理。三、黄河的治理与开发【...
《河流》导学案（第 3 课时）【学习目标】1．认识黄河的水文特征。2．认识黄河的贡献。3．认识黄河的忧患及治理。三、黄河的治理与开发【...
《河流》导学案（第 1 课时）【学习目标】1．了解我国主要大江大河的分布。2．学会分析河流的水文特征。一、以外流河为主【新知讲解】1....
《河流》导学案（第 1 课时）【学习目标】1．了解我国主要大江大河的分布。2．学会分析河流的水文特征。一、以外流河为主【新知讲解】1....
8 池子与河流 同学们，你们见过多少池塘和河流？你喜欢池塘，还是河流呢？ 有一个池塘和一条河流是邻居，他们之间会有怎样的对话呢？我...
8. 池子与河流情景导入：多少池塘和河流？你见过更喜池塘是河流呢？你欢还滔滔 生涯 贵妇 忙碌 遵循 尊敬 我读你听滔涯碌循遵验妇写...
《池子与河流》教学反思 《池子与河流》是人教版小语教材第六册第二单元的一篇略读课文，故事通过池子与河流的对话讲述了池子嫌河流太累，...
《池子与河流》教学反思 这是一篇寓言故事，有池子与河流的对话展开叙述，告诉我们人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多...
8.*池子与河流［教学目标］1.会认 8 个生字。2.分角色朗读课文，能结合生活实际对池子与河流的观点发表自己的看法。［教学重难点］分角色...
8*池子与河流教学目标：1.认识淘、涯等 9 个生字。读好应这个多音字，区分尊和遵这两个同音字。2.理解诗歌表达的意思。分角色朗读课诗歌...
课题池子与河流课型略读课文 授课时间1 课时 教学目标知识与技能： 1.认识本课“滔、涯”等 8 个生字，培养主动识字的习惯。 2.分角...
【课堂作业新设计】1.为词语选择正确的读音。遵 循(zūn xún zhūn xún ) 应 验(yīnɡ yàn yìnɡ yàn) 2.形近字组词。尊...
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