◆情态动词 can，must 与 have to 的用法一、用括号内所给词的适当形式填空1. I can't________ (play) chess with you. I hav...
一、单项选择1. —How long does it take you ________ to the bus station?—About 20 minutes. A. get B. getsC. gett...
Unit 12 What did you do last weekend?Section A 1 (1a-2d)一、 教学目标：1. 语言知识目标：1) 掌握以下单词：camp, lake,...
一． 教学目标1. 知识目标1）·能熟知单元主要内容，学习并掌握词汇。单 词 ： milk, cow, horse, feed, farmer, quite, anythi...
Unit 10 I’d like some noodles.Section A (1a-2d)一、 教学目标：1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：noodles, mutton, be...
Unit 9 What does he look like？Section A (1a-2d)一、 教学目标：1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： curly, straight,...
Unit 8 Is there a post office near here?Section A (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：post, of...
Unit 7 It’s raining. Section A (1a-2d)一、 教学目标：1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： rain, windy, cloudy, sunny...
Unit 6 I am watching TV.主备教师小组教师上课教师 科目英语班级上课时间累计课时 总第课时课题Unit 6 I am watching TV. Se...
Unit 5 Why do you like pandas?Section A (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：tiger, elephant, pa...
Unit 4 Don't eat in class.Section A (1a-2d)一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：rules, arrive, late, ha...
单元教材分析及教学形式安排单元名称或题目Unit 3 How do you get to school?单元教学内容分析本单元主要是学习能够正确表达如何去...
Unit 2 What time do you go to school? 一．单元分析本单元以学生最为熟悉的日常作息习惯为谈论话题，通过对句型：（---What ti...
Unit 1 Can you play the guitar?（一）单元教学内容 话题： Can you play the guitar? 功能：（1）谈论能力 （2）辨别乐器...
一、根据句意及汉语提示完成单词1. You're good at drawing. Why not ________(加入) our school art club？(2018•阜康米泉改...
人教版九全册 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.写作主题：School days (学校生活）一、话题分析本单元话题...
人教版九全册 Unit 13 We are trying to save the earth 写作主题：Protecting the environment(保护环境）一、话题分析本单元...
人教版九全册 Unit 12 Life is full of the unexpected写作主题：叙述过去突发的事件一、话题分析本单元的写作话题是“叙述过去突...
人教版九全册 Unit 11 Sad movies make me cry.写作主题：Feelings(情感）一、话题分析本单元话题是“Feelings(情感）”，谈论身边...
人教版九全册 Unit10 You’re supposed to shake hands.写作主题：风俗礼仪一、话题分析本单元话题是“风俗礼仪”，围绕这一话题谈论...
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