衔接点 02 语言运用之病句辨析与修改（原卷版）初中要求借助语感和语文常识修改自己的作文，做到文从字顺。高中要求4-1 能根据具体语境...
衔接点 02 语言运用之病句辨析与修改（解析版）初中要求借助语感和语文常识修改自己的作文，做到文从字顺。高中要求4-1 能根据具体语境...
修改病句的几种类型及例句一、修改病句一――――用词不当 例句： ① 同学们热心欢迎老师。 ② 小明十分爱护时间。 ③ 正确的意见，...
小学语文修改病句的方法及练习 所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规则，或违反客观事理的句子。前者是就语法...
修改病句大全第一部分：修改病句一：用词不当例句：① 同学们热心欢迎老师。②小明十分爱护时间。③正确的意见，我们应该坚定。④张林同学...
小学语文病句的类型 一、成分残缺： 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁...
六年级语文复习归类资料（修改病句）修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。 改病句时要对症下药，不要随意添...
修改病句专题训练一、在原句上修改。 1.造纸是我国古代的四大发明。 2.《北京的春节》这篇课文的作者是老舍先生写的。 3.他穿了灰色上衣...
修改病句专题训练原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。1.成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。 2.搭配不当类型的病句：...
修改病句专题训练（后 50 道题在原句上修改）1.小泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿...
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